因为工作上有时后会接触这些学生
网络上查了很多资料 不过跟实际上接触还是有很大差异
因为不方便问老师也不方便问学生 只能从学生的表现去了解学生的状况
今天一个学生在台上发表上个礼拜的感想
PS. 该位学生嘴巴无法闭起 时常会流口水 表达能力算清楚 可以沟通 住安养院中
肢体行为不太协调 但可以做简单的动作 所以我大概猜测是脑麻的学生
这学生用含糊的口气说了他很想他爸爸 已经一个月没来看他了
然后也说他妈妈也很久没来看他 说著说著就快掉眼泪... 现场气氛变得很哀戚
后来我把他拉去旁边安慰他 鼓励他 算是很可爱的孩子
学校里面也有些糖宝宝 但是有接触过的一个糖宝宝
除了外型上看得出来有症状 其他肢体协调 智能沟通上 几乎跟正常人一样
而且也很调皮.... 这颠覆了我对唐氏症的印象 因为网络上说几乎都会并发智能障碍
自闭症(肯纳儿)也是在我实际接触后才知道
以前对于自闭儿的印象顶多只是人际沟通的问题而已
直到接触到真正的肯纳儿才知道 这些孩子实际情况比想像中糟糕多了
在学校短短几个月 看着不少严重的自闭儿进进出出医院 脸上很多自残的伤痕
很多都有沟通与情绪上的障碍 颠覆了以前我对自闭儿的认知
有没有专业的人可以介绍一下这些特殊学生 还有一般人要怎么面对？
PS. 这些学生都是有自尊的 所以在他们面前说话等都要特别注意
除了ADHD的学生会把我气死之外 其他的学生真的都好可爱