※ 引述《seanliengodp (天蓬国首都台北市准市长)》之铭言：
: http://i.imgur.com/kXucwj3.jpg
: 高中就能拿iPhone
: 考不到50级分也没关系
: 加分一加变76级分
: 爽上好学校
: 有没有原住民很弱势需要加分的的八卦啊？
每年到了放榜季
就会有人靠么原住民
建议教育部以后还是帮高中生加几堂社会学的课好了
所谓的原住民加分
并不是完全立基于经济弱势(当然原住民普遍经济上弱势也是真的)
经济弱势有另外教育优先区和偏远或特偏来处理
原住民政策的主要依据来自于文化和社会地位上的弱势
什么叫做文化和社会地位上的弱势
简单来说
国民政府入台后
采用的考试语言和生活模式
是汉人族群的习惯的样子
所以所有典章制度经过这样的演绎后
就会形成对汉人有利 而对原住民不利的筛选条件
除了学校教育之外
原住民进入公司或各方政经高层也比汉族低了许多
为了要达到公平正义
势必要让弱势族群在社会各阶层中有相对应的地位
而台湾社会地位和考试分数有极大相关
所以考试会加分
虽然你会觉得他家又没很穷 只因为是原住民就加那么多分喔
但事实上对整个原住民来说
因为这些加分才得以稍微进入被汉族寡占的行业里
同样的道理也发生在原住民的政治席次上 如原住民立委
唯有让这些弱势族群进入社会政治的高层里
他们族群的声音才得以发出 才得以被重视
事实上 原住民考试在其他追求公平正义的国家
甚至是用保送的 而不是加分
同样的作法也发生在其他弱势族群里 如身障人士 如美国的黑人等等
又或者是台湾早期的女性(之前各政治席次会有妇女保障名额)
所以
请版上激动的高中生
不要在靠北靠木说什么原住民他家明明很有钱 为什么还可以加分了
因为加他分的 并不是因为经济因素
而是社会因素
每年都要说一次 ˊ .ˋ