嘘 chichiwater: 没用，重点是教的方法而不是内容。国文课内容也有不 02/15 11:50
→ chichiwater: 少哲学经典，但是扯到考试就没剩下什么。 02/15 11:51
a.方法本身就直接和间接跟内容有关
西方文化强盛是强盛在哪里? 方法论的实效性
方法论背后必然有知识论做基础，知识论背后必然牵涉到存有论
就例如；
经验主义和理性主义论战的是知识的来源为何，以及经验背后还有没有东西的问题?
经验主义发展出归纳法，理性主义发展出演译法
假如以这个做为例子来谈；
存有论是对世界的想像；世界构成的方式是否是机械论? 经验背后还有没有东西?
知识论是经验主义和理性主义；人们要如何获得知识的问题，
以及人类获得知识的极限何在
方法论就是做研究的方法；好比归纳法和演译法
之后康德综合两者，什么先天后天，分析综合，必然偶然等等等.......的东西
就算到了当代(二十世纪以后)也是一样，方法论必然有知识论作为基础
b.方法论必然需要经过不断的批判和反思才能进步
要不然只会永远停留在某个时代某个发明家发明的理论而已
(其实这里我认为可以不证自明了说)
这点可以看看汉文化的汉医和现代医学的对照
现代医学结合科学和其他的知识体系不断的反思和批判才能继续修正以致于进步
但是汉医没有，只有停留在某个时代而已
更甚者汉文化思想没有知识论，产生的方法也是差劲的，甚至缺乏方法论的讨论
就是如此才使得汉医及不上现代医学
(其实这里还可以举读经班的例子，王财贵倡导读经班的想法)
https://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1475225282.A.3F3.html
c.根据a.和b.汉文化经典的价值远比不上西方哲学，
若真要说的话就好比动物园园内的眷养的保育类动物
让人类观赏以及帮助人类保留物种多样性基因库的功能而已
绝对不可能取代人类社会的运作
结论；填鸭西洋哲学至少可以让学生知道世界运作的方式，
填鸭汉文化经典就只是让学生知道动物园的保育类动物而已