※ 引述《peter308 (pete)》之铭言：
双轨制教育就我个人的看法应该是要如下
1.设置两个不同的学校体系 全套
第一个体制延续台湾一直以来升学与管理主义那套简称旧制
第二套体制100%以1990年代以来教育改革理念运作简称新制
两制学历效力同等
2.新旧两制均包含幼稚园至大学 大学可以同时并存两制
但运作上必须双方井水不犯河水
教师执照也分二制不可至另一制学校任教
对于学生与家长则尊重其选择自由
来者不拒(有考试门槛除外)去者不留
但如果有学生不适合某制想转但父母不让他转
则该生成年后有权在法律上提起救济向父母请求损赔与慰抚
准用民法相关规定
3.两制之课程内容与升学方式也要不同
旧制照旧
新制可以广纳社会对课纲不同改革意见 减少文言文增加哲学或第2外语等等
升学方式就制也照旧
新制则广开多元评量并减少志愿排名等门槛
最终走向欧洲国立/北美州立大学那种容易入学难以毕业
两轨不能用同一种升学方式
不然最终都会回归到现在的恶性竞争没有意义
: 本鲁觉得
: 台湾的教育还是太考试导向
: 比较没有训练学生独立思考的空间
: 很多有创意天分的学生
: 根本就是被游戏规则给绑死
: 注定要在对自己不利的赛局下跟很会考试的人竞争
: 有没有可能
: 弄个双轨制
: 类似荷兰或是芬兰那样的教育制度
: 老师自己编教材 教学内容也活一点
: 然后大学可以收两个制度下成绩脱颖而出的学生
: 这样台湾的教育484才可以更活??
: 也让有独立思考的学生有更大的发挥的空间????
: 有没有八挂??????

现在已经有了，请google一下台湾的华德福学校。