亚洲思考的另一个特点 是很看重所谓的智商
甚至以为智商高=能把事情做好
然后高中又因为被填鸭久了
最爱讲打高空的'自主学习'
结果就是一上大学 训练就松散掉了
通通叫学生自己念
大学学到的知识才是真正够深的知识
其实智商只要过一个门槛就好
后天的训练 还有做事方式 都至少一样重要
然后台湾高等教育的训练 乃至业界的训练 真的一般般
当然不可能做多好
举例来说
欧美好大学 光是老师上课的认真程度就差很多了
在台湾老师在台上黑白讲 还会洗脑同学
大学书要自己念blah blah
把学习的责任通通推到学生身上
学生比较混的 就顺着这风气 一直玩一直玩
比较用功的学生 就真的以为书都要'自己念'
念不懂=自己笨=自己不够用功
开始纠结智商 却不会去质疑
老师为何不愿意多花点时间解释
反观美国好大学 一学分上千美金
老师讲义弄好好 上课ppt清清楚楚
TA还会带讨论课 也不是像台湾这样爱带不带的
还会逼你每个礼拜念几百页的课文 不预习就很难跟上
作业像小山一样 一直写一直写
这些都做不到 就等著被当掉
这种军事训练法 跟大学玩四年出来 当然差很多
※ 引述《rial (deoo)》之铭言：
: ※ 引述《pautaid (芝麻包)》之铭言：
: : 前四名亚洲包办！台湾人平均智商104 名列全球第3名
: : 三立／综合报导
: : https://goo.gl/r7YdgK
: : 不少台湾父母常骂孩子“笨”，不过台湾人的聪明程度，恐怕超过你的想像！美国媒体最
: : 近透过各种数据，比较出全球10大“最聪明国家”，台湾人平均智商104、位居第3名！在
: : 这份榜单中，冠亚军由韩国与日本拿下，前4名全由亚洲国家包办。
: 很有趣
: 智商排名，前4名全由亚洲国家包办：韩国、日本、台湾、新加坡
: 但是诺贝尔奖（学术、科学类）大多由欧美国家包办，亚洲国家根本摸不到边
: 而全球最有竞争力的企业，也大多由欧美国家包办
: 而全球平均工资最高的国家，也大多由欧美国家包办
: 亚洲国家只有赢得IQ测验，其他实质成就（学术、科学、赚钱能力、创新能力…）都落后欧美国家
: 这真是非常典型的亚洲模式
: 也就是精通“考试”技巧
: 填鸭式教育
: 从小不断的补习、考试、补习、考试……
: 小孩子都有非常大的考试压力、升学压力……
: 然后这股压力让亚洲小孩赢在起跑点
: 输在终点
: 欧美小孩基本上没啥考试压力，所以比考试，他们通常都输亚洲人
: 但是他们因为没啥考试压力，所以更能探索自我，找到自己的兴趣与热情
: 然后对于自己的兴趣与热情抱持极大的专注与信心，甚至终身持续，完全不会消退
: 这就造成他们赢在终点的结果
: 亚洲这种考试压力的文化跟教育，只会造成学生的“被动”学习
: 一旦考试压力解除，学生马上就停止学习，彻底跟书本说 bye bye
: 因为他们绝大部分并不是因为兴趣与热情而学习
: : 记者：“第三名台湾！在2015年，台湾学生的数学、科学与文学表现，都是数一数二，仅
: : 落后于新加坡。”台湾的大学录取率在1970年之前就成长20%，在1996年达到49%，在2006
: : 年更超过90%，在亚洲居冠。
: 一个社会有需要用到 90％ 的大学毕业生吗？
: 例如：服务业、银行柜台人员、销售业务员、理发师、厨师、汽机车修理师…有需要学到微积分、线性代数、离散数学吗？
: 欧美国家的大学毕业生大概都不到50％，他们也不认为非要读大学不可
: 毕竟如果很多工作，实务经验比读大学还重要
: 反而跑去读大学根本是浪费时间、金钱跟机会成本
: 台湾的大学生，有多少人是真的“热爱知识”、“追求真理、科学”？
: 有多少人只是去混文凭？
: 混文凭就是一种社会资源的浪费，不只浪费自己的时间、金钱，对整体社会也是一种浪费
: : IQ最聪明除了遗传，环境因素影响更大。报导同时也指出，各国教育体制与测量智商的方
: 没错，环境影响更大
: 如果让学生多多练习 IQ 测验的考试（甚至祭出打骂教育，少一分打一下）
: 大家的 IQ 测验分数都会普遍提升
: 但那是假象