看到这篇文内心感触满多的，
小妹现在在韩国首尔大攻读研究所，
托指导教授的福，
有机会参与指导教授主持的计画担任外国人讲师，
在跟韩国学生接触的过程当中有许多体会；
我所参与的计画，
是首尔市江南区厅(类似信义区公所)所主导的多元文化教育计划，
江南区可以直接想像成信义区，
富人多、资源多，有足够的经费进行这种花钱的计画XDDDDDDDD
计画的宗旨，
是透过在首尔大攻读学位的外国人，
作为讲师身分将自己国家的文化介绍给江南区国小、国中跟高中的学生们，
藉以提升韩国学生对于多元文化的意识与认识；
由于是要在当地学校讲课，
所以当然韩语能力的要求是必须的，
课堂全程都是以韩语进行；
我从2016年开始参与这个计划，
到目前两个年度总共授课约莫40小时，
触及的学生大约1000名上下，
虽然数字不是很庞大，
但对我来说却是非常宝贵与特别的经验，
特别是作为一个台湾人。
在课堂开始为了引起学生兴趣与集中注意力，
通常会透过问答的方式来开启话题，
比如说：
知不知道台湾(我所用的词汇是台湾)、说到台湾会想到什么、
以及对台湾的认识等等；
答案其实不外乎是那些，
比如说：子瑜、赖冠霖、不能说的秘密、沈佳宜，
或者是Taiwan No. 1 XDDDDD
在准备课堂内容的时候，
花了很多心思在考虑应该把那些讯息放进教案，
又应该用哪些适当的词汇或是处理哪些适切的议题，
其实并不容易；
我也曾经一开始的时候，
接到窗口电话说江南区厅希望我在处理国家主体性的议题上面，
能够小心谨慎、并以客观事实去进行课堂内容，
其实我也明白目前台湾并不被国际认同为一个具主体性的独立国家，
也只能将这个事实如实地向韩国学生们传达，
比如我们进不去联合国、比如我们奥运时不能拿着国旗入场，
在第二年开始，
我把中华台北这个名字与奥运会旗放进教案当中，
试图去向韩国学生们解释这样艰难的现况，
但是学生们的反应却让我受到冲击，
并有了更深刻的体会。
课堂一开始只要提到台湾，
学生们的反应都会很热烈，
仿佛他们对于台湾很熟悉，
而在课堂当中，
我刻意地不提＂中华民国＂这个国号，
一方面或许是我的意识形态影响，
一方面是，
就我的经验韩国人不太知道有关这个名字的事情。
但在提及台湾于国际情势上的地位与客观性事实时，
不得不提到的当然就是所谓的中华台北。
当我一提到这个名字并且向韩国学生展示中华台北会旗时，
大部分学生的反应，
没看过、不知道，
有极少部分的学生，
能够说出在奥运转播上曾经看过或听说过；
在我向他们表明必须使用中华台北名称与会旗的原因后，
我能从他们的眼神与语气当中感受到惋惜，
为身为台湾人却无法用台湾的名字这件事感到可惜。
但我却也同时深刻感受到自己对于自己或国家的认同，
其实远比别人对自己国家的认同来得重要许多这件事；
为什么会这样说，
其实是因为如同原po所提到的，
在韩国的电视台，
基本上称呼台湾都是以台湾的汉字音或是英文来称呼，
转播上的字幕你看不见中华台北的名字和会旗图案，
你只看的见台湾国旗与台湾这个名字。
我记得学生曾经非常疑惑地问我为什么不能用台湾这个名字，
因为对他们来说，
台湾就是台湾，
不是什么中华台北；
当下我非常震惊，
不是因为他的问题触犯到敏感的政治议题，
而是以他纯粹的认知出发，
他所认知到与感受到的台湾就只是台湾，
瞬间我介绍的中华台北与其相关内容，
对他来说完全毫无意义，
因为中华台北并不能代表他所认知的台湾主体性。
在理解到这个事实之后，
一方面非常的沮丧、一方面却也相当欣慰，
沮丧的是当我们一再地为了名称与主体性抗争却得不到结果，
欣慰的是原来其实我们不需要去害怕被混淆主体性这件事，
因为客观的事实与真理是不容许被蒙蔽、否认与被改变的；
就像我曾接触的韩国学生所认知的台湾与其主体性一样。
我的感触只是，
你自己怎么看你自己，
其实远比别人怎么看你还重要许多，
当我意识到必须提及并解释中华台北这个名字时，
其实很大一部份是我对自己的国家主体性认同有了动摇，
并不是说我不认同台湾这个主体，
而是我在认定这个主体的过程中被许多资讯给影响了；
在经过这件事之后，
我更加地认同我必须对自己的国家与身分认同有更深更坚固的理解，
同时把我内心的矛盾与坚持一并传达给我所接触过的韩国学生。
其实我还满感谢江南区厅所主导的计画，
让我有机会透过自己的能力向韩国未来的中坚分子们介绍自己的国家，
也很感触韩国愿意花钱花时间在多元文化教育上，
我认为是我们值得学习的地方，
当然韩国也有许多不足之处，
他们的优点是民族性很强，
同时这也是缺点，
在我所接触的韩国人与韩国学生当中，
国家中心意识很强的人很多，
对他们来说韩国很强、韩国很棒、韩国很特别；
我曾经在介绍台湾近代历史时，
向他们表达其实台湾是一个拥有悲伤历史的地方，
当时有个中高年级的男学生说了这样一句话：
＂再悲惨会有韩国悲惨吗？＂
当下听到这句话其实是震惊大于愤怒，
因为我并不认为所谓悲惨是能够被量化跟比较的，
此外却也对于韩国人的自我中心主义感到惊讶，
原来自我或国家中心意识很强也可能带来这种缺乏同理心的价值观。
我想这也是韩国近期一直在努力多元文化教育的原因之一，
虽然国际婚姻、外籍劳工、混血子女等因素，
多元文化教育是目前的世界趋势，
但其实透过多元文化教育可以让韩国年轻学生知道的是，
这世界不只有韩国一个国家，
不是只有韩国文化才是最好的，
借由外国人讲师所主导的课堂，
去拓展这些韩国年轻一辈的世界观与视野，甚至是价值观。
其实我当初是以韩国政府奖学金学生的身分来韩国留学的，
在前三年完全由韩国政府支付学费与生活费；
我仍然非常清晰地记得，
当初在台湾驻台北韩国代表部进行面试时，
面试官问我的最后一个问题，
＂你认为在你完成学业之后，
你能有什么样的成果吗？不是针对你个人的，
你能对台湾与韩国这两个国家之间做出什么样的贡献吗？＂
我当初的回答是，
我希望在我在韩国的这几年当中，
能够深入理解两国的差异，
并且把这样的理解带回台湾，
在我所主导的韩文课上尽力去化解两国人民之间的误会，
并且加深对彼此的理解；
我想他们对于我的答案应该很满意，
这或许也是我现在能够在韩国的原因。
虽然我现在还没办法在台湾施展我的抱负，
但透过江南区厅的多元文化计画，
多少也实现了我当初所承诺的理想，
加强台韩双方的交流、增进对彼此理解与解答彼此的疑惑。
话说多了有点离题XDDD
我还只是想说，
你怎么认识与定义你自己，
远比别人怎么看你更为重要；
如果你的认同是事实与真理，
就不用害怕会被扭曲与蒙蔽。
※ 引述《balcony5566 (阳台五六)》之铭言：
: 如题
: 刚刚2018平昌冬奥开幕 运动员进场轮到我国时
: 除了现场还是念Chinese Taipei外
: SBS转播队名直接打上台湾 女主播也念Taiwan
: 而且还提到近日台湾地震 帮忙祈福
: https://i.imgur.com/gLyO9gN.jpg
: https://i.imgur.com/XJEJArK.jpg
: 有没有这方面的八卦？