※ 引述《sweety655633 (星辰星痕)》之铭言：
: 日本没来，什么经济成长、工业产值、发电厂、基础教育
: 这些鬼东西清朝都没有
: 日本高等教育对台湾人差别待遇又怎样
: 二战结束后还有80%文盲的中国来担心识字率高达80%的皇民能不能念大学？
: 一个除了逼你缴税留辫子以外什么都不会，
: 一个普及教育、现代化建设，叫你不要缠足吸鸦片留恶烂辫子头
关于普及教育这一点有话想说。
日本时代教育没有普及，只有最后几年为了培养军国青年才实施义务教育。
殖民地台湾近代教育的镜像：一九三○年代台湾的教育与社会
http://www.books.com.tw/products/0010695764
另外还有这个表格：
适龄儿童就学率
内地人 本岛人 高砂族
明治32年 23.71% 2.04%
大正 6年 92.03% 6.64%
大正11年 97.83% 28.82% 54.89%
昭和元年 98.20% 28.42% 71.85%
昭和10年 99.26% 41.10% 74.97%
昭和15年 99.55% 57.46% 67.40%
昭和16年 99.59% 61.54% 67.28%
我祖父母大正十年左右出生，祖父有受日本教育，祖母没有。
我本来以为是祖母家特别穷还是她特别不上进，
因为我们同乡一堆长辈都受过教育，当时只有我祖母没受教育，
所以她曾被同侪嘲笑。
后来我详细问那些长辈才知道，当时一般农民能受教育，
要卖祖先的土地，因为日本教育是等于现在的私立学校，连制服都很贵。
但因为我们那边都是汉化原住民，对土地感情深，
所以都是妈妈去工作，双薪才有办法供子女读书。
我懂台湾人因为讨厌中华民国所以想凸显日本好的部分，
但如果硬是要说当时台湾受教权普及，这就等于在否定当时没受教育的那一群人。
这是不符合史实的。
当时就读公学校毕业，大多数台湾人用看好戏的心态看待这些人，
认为他们只有受六年教育，家里又不是国语家庭，日文不可能讲得轮转，
出社会又能找到什么好工作？还不是得回乡做农？
所以这些青年都很努力，虽然只受过六年公学校或八年高等科，
都很努力要找出农村以外的出路。
我祖父后来去台北考上某基层公务员，同事全都是日本人。
但后来因为在那边被日本人欺负，跟日本人打架，所以他离职了。
后来他去考警察，因为想帮助台湾人不要受日本欺压。
我祖父受教育，不是日本政府的德政，不是日本政府的恩赐，
是我曾祖母去工地搬石块换来的。
说这是普及的教育导致，等于在否定我曾祖母还有其他家庭拚死拼活的努力。
有些人的受教权是用命换来的，
拜托请各位乡民们不要再继续宣传日本在台教育上的德政。