※ 引述《cloud3455 (云想衣裳花想容)》之铭言：
: 能力分班是一种理论上很好，实际实施上乱搞的制度
: 首先智力测验的方式根本就是笑话
: 只要有去补习怎么应付这种考试的方法，自然能得到较好的成绩
: 再来就是教师的分配，基本上分给所谓BC段班的
: 多数不是问题教师，就是待退教师，年轻力壮懂新教学方式的分去A段班
: 而分配到教导BC段的老师，其教学态度也会随之改变(这也是研究证明了的)
: 一堆人喜欢用孔子的因材施教来说能力分班的好，那怎么不说孔子也说有教无类。
看到这种论述真的是，国民义务教育都施行几年了？
玩个三国志都懂得会把智力政治高的派到中原大城市去开发做最有效的利用，
什么叫只要有去补习班？去了考到好成绩分到前段班碍到你了？
都去了补习班了，是有差学校老师上课逆？
不分班只会扯到想念书的，害到憨厚唸不起来的，便宜了８+９四处欺凌同学，懂？
想值得怎样的资源先搞清楚自己付出了什么？
别像八卦这群精生，成天哭低薪就真的户头每个月能多几万，
那叫无赖，懂吗？
: ※ 引述《tw689 (台湾689)》之铭言：
: : 7年级
: : 曾经的草莓族与年轻人的代表
: : 现在最老的已经快37、38岁快40了
: : 最年轻的也27、28快30了
: : 没想到跟一位7年级初的朋友聊天
: : 他小孩都上国中了，现在课业压力很大等等
: : 我就聊到以前国中能力分班
: : 还分A、B、C班等等的
: : 没想到他居然不知道!?
: : 还说以前国中会分班不是他爸爸那个时代的事情之类的吗?
: : 他觉得他这年代的应该大部分都没有能力分班，只有在新闻上看过
: : 7年级生不知道国中能力分班???