来先把这篇报导抛之脑后
我们先来个国小常见的情境模拟
案例取材于身边的长辈与一些老师
来让大家也当当看老师喔
状况一.
A是个活泼的小二生
很喜欢捉弄同学
且只要别人打他一下
他一定要打回去才甘心
甚至有时不小心会把同学东西用坏
刚开学时大家其实还愿意跟他玩
但久而久之也慢慢跟他疏远了
A虽然蛮聪明的反应也不错，
但常常会打断老师上课
让主题节外生枝
有时也会与旁边同学聊天
也常常在课堂上哼歌
状况二.
A在装午餐时总是爱插队与推挤前后同学
吃饭时间总是喜欢与旁边同学打闹
加上A早餐总是拖到10.11点才吃完
所以常常A到了午餐时间结束时
都常只吃一点点就整碗到掉
而若你跟家长写联络簿反映这些情形
家长回了你:请老师协助孩子早点把早餐吃完
状况三.
A或许是跟同侪或网络学习
随口爱说脏话
每次被同学举发的时候
总是一脸毫不在乎 没有要认错的感觉
A本身也很幽默
只要上课时提到 洞口 摩擦 等字眼
就会自己或跟旁边的男同学会心大笑
女学童总会很疑惑他们在干嘛
状况四.
到了期末打分数搂
A因为很聪明
所以笔试都考了100分
那你学期总成绩给他几分呢?
PS 每班前三名升旗时会到台上表扬优良同学喔喔喔
额外补充:家长接送孩童时是A最有礼貌的时候
还会跟老师说老师再见
你可以使用的道具
(A)爱的小手一只
(B)丹田充满能量10分钟之术
(C)剥夺下课之术
(D)劳力活动之术
(E)无视之术
(F)我不干了之术
来看完A的故事后
我们换来看看A家长
状况一.
A回家总是喊肚子好饿
请老师叮咛孩子要把午餐吃完
状况二.
老师很积极用了资源去借了爱的书库
老师我觉得你让孩子看太多课外书了
这样会造成孩子很大的负担
状况三.
孩子说他不想去上学
他说他都被同学讨厌
请老师处理
状况四.
老师为什么你都不让我孩子下课
其他同学就可以下课
你是不是在欺负我的孩子
老师为什么我的孩子会被劳动服务
这样他在同学面前要怎么抬的起头?
状况五.
我的孩子在家都很乖
一定是别人先弄他的
他才会为了保护自己才弄回去
你可以使用的道具
(A)随CALL随接的手机一只
(B)CALL OUT学校其他老师之术
一起来试试看吧

看成清德赖

看成赖清屎

你走错板了，八卦只会仇师！千错万错都是老师的错

唉………八卦版大概只会说我小时候也遇过这种老师，所以都老师的错

家长不会教没什么错，如果老师不会教的，聘你做什么?

家庭教育比学校教育重要多了,结果台湾本末倒置.

家长不会教没有错，但一直说老师诬赖他儿子。

家长灌输成王败寇 输家都鲁蛇不用尊重期待他能永远第一 不然会被根深蒂固的观念反噬

赖清屎？