※ 引述《triumphant (走る南风に乘って...)》之铭言：
: ※ 引述《MiddleRe (建安二十六年)》之铭言：
: 但实际上却把原本的高等教育通通变成技职体系。
: 如果文组不重要，
: 那像康德、马克思这样的人，也就无足轻重了。
: 事实上，他们的思维到今天为止都还支配者许多人的生活。
: 日本有一大堆你连听都没听过的堆右翼作家，
: 他们从好久以前就开始写一些元朝不是中国朝代之类的文章，
: 不停宣扬他们对历史的看法。
: 他们都不是学历史的，可是随着网络发达，
: 他们的著作、观点被中文化，
: 到现在有不少台湾觉青都受到他们的影响呢！
: 所以文组的力量大不大？文组是否无用？
: 只要你缺乏一定程度的人文素养，
: 那些比你有人文程度的人，随随便便都能唬烂你。
康德：
这一生都在当大学教授，在柯尼斯堡大学当到死，终身未婚。
马克思：
晚年移居英国伦敦，经常因为经济和债务问题而精神焦虑，7个小孩只有三个
能活到长大。死的时候只有10几个亲友参加葬礼，在饥寒交迫中病逝。
你举的这两个例子，不就刚好证明哲学要不待在学校里面一辈子做研究，
不然就是饥寒交迫穷困潦倒，你的思想再高再伟大又如何？作为人的一生
就是穷困潦倒，贫病交迫。
继承马克思思想的列宁，是是学高级文组：法律系。
那些后来开创出一个时代的英雄或豪杰，他们的确有借镜这些哲学，但是
真正让他们能走出学术领域的，很多都是来自于其他学科的训练。
拿破仑跟蒋介石念军校，毛泽东师范学校毕业，希特勒学艺术，欧巴马修政治学
及国际关系，比尔克林顿学外交跟法律，川普学商。
中文，台文跟哲学就砍到剩1, 2间学校，给那些想要在学术领域待一辈子的人就
够了，还有保留足够的中文教师，其他都砍了，不要增加那些社会问题。