※ 引述《PPPa (3P)》之铭言：
: 教授接一堆计画丢给研究生
: 然后他妈的根本做不完该怎办？
: 还没出社会就被当奴工在用？
: 草枝摆
你以为教授想接一堆计画吗?
接这一堆计画教授本薪也没增加多少.....还要写一堆计画书
现在学生能写出像样计画书的根本没几个,
随便写一写, 结果内容教授要改80%以上, 等于是教授自己写,
然后学生在上网靠邀教授很操都叫学生写计画书,
到最后, 干脆教授自己写还比较省事, 反正学生出去程度差,
好不好找工作是看学生自己积德了....大家都省事,
教授不要管, 学生不要靠杯,这样最好
回到写计画, 真以为写计画教授可以多很多口袋钱?
接计画的目的还不是接案养实验室设备耗材的概念, 没计画哪来的钱做实验?
等到实验室没钱没设备, 学生又要上网干老板, 老板实验室很废, 没钱没设备还敢收学生,
等到要接计画养设备, 就又有学生上网干老板, 计画接一堆有够操
反正这种风声传出去都给学生讲就好
学生只要爽 什么都不想担
是不是这样