国中新课纲 拿掉台湾光复字眼
http://www.chinatimes.com/newspapers/20171025000880-260301
光复节消逝中？光复节对台湾学子而言意义愈来愈模糊，不过至少目前学子还知道，72年
前的今天是国民政府“光复”（或“接收”）台湾；未来12年国教的国中历史课纲却根本
看不到“光复”或“接收”字眼，且时序错乱，有专家学者担心学子将会连这段历史都不
知道。
马政府时期的103年高中历史课纲引发喧然大波，当时的争议之一，即在于高一第一学期
第四单元“中华民国时期：当代台湾”里，有关台湾光复这一段历史，官方版本的用语在
主题栏目是“从光复到政府迁台”，在重点栏目是“光复台湾与制宪”，在说明栏目是“
开罗宣言、波茨坦宣言内容与中华民国政府光复台湾”。不过部分反对者认为，“光复”
是从传统大中国的角度去看，对台人而言用“接收”的字眼可能更贴切。
开罗宣言史实消失
不过，当时的历史课纲还照着时序，还有“光复／接收”、《开罗宣言》等历史事实；未
来12年国教的历史课纲则根本拿掉相关字眼。
首先在国中部分，新课纲国一下学期主题E“日本帝国的统治”之后，紧接着主题F就是“
当代台湾”，内容是“中华民国统治体制的移入和转变”，但未见台湾政权从日本殖民政
府移转至国民政府的文字叙述，也没有《开罗宣言》（宣示将台湾归还中华民国）；更值
得玩味的是以“中华民国统治体制”取代“中华民国”，以“移入”取代“迁台”，等于
不承认中华民国政府的正当性。
嘉义大学应用历史系教授吴昆财日前在一场学术研讨会上，就直指历史新课纲的首个问题
就是“去时序化”：“历史学最重视的就是时间，它真真切切是一门属于研究时间的学科
，但新课纲试图以‘主题取代时序’。”
学者痛批:前所未见
尤有甚者，新课纲不但去时序化，更是胡乱颠倒时序，例如国中新课纲里先谈论“中华民
国统治体制的移入和转变”，其后才分析“中华民国的建立与发展”。换句话说，晚发生
的“中华民国来台”被放在台湾史的脉络，国一上学期先教；先发生的“中华民国的建立
”却被放在中国史的脉络，国一下学期教过中国五千年历史之后再教。吴昆财批评，这种
时序错置的课纲安排方式前所未见，“令人瞠目结舌”。夹在日据时代结束、中华民国政
府迁台过渡阶段的“台湾光复节”，未来恐怕更不复记忆。