键盘世代字迹潦草 剑桥大学拟取消“笔”试
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2017-09-11
〔编译孙宇青／综合报导〕在网络世代“习于打字、疏于写字”影响下，英国剑桥大学发
现学生的文字书写愈发潦草难辨，因此有意废除已有800年历史的纸笔测验模式，改为允
许学生以笔记型电脑或平板电脑作答。
拟废纸笔测验 改电脑打字作答
剑桥大学指出，现今学生在上课或其他场合愈来愈依赖手提电脑，因此正逐渐丧失书写能
力，他们的字体令老师很难辨读。该校历史系讲师皮索尔博士（Sarah Pearsall）指出，
20年前的学生每天花几小时书写，但现在的学生在考试时才会动笔写字。况且，老师若看
不懂作答内容，学生还必须在假期间返校“诵读”自己的考卷，一旦这种趋势恶化，学生
和老师都将头痛不已。
因此，校方有意以电脑作答取代纸笔测验，作为其“数位教育策略”一环，正咨询各方意
见，包括透过网络问卷调查，学生是否喜欢新的考试模式，以及是否可产生正面影响等。
英国白金汉大学副校长塞尔登（Anthony Seldon）也说，考试方式电子化无可避免，因为
绝大多数学生从小即接触、学习这种模式，反观书写已成为教育的一部分，不再具有必要
性。
2011年，苏格兰爱丁堡大学即向神学系一、二年级学生实施类似考试方式，因为该校认为
传统纸笔测验可能带给学生双重负担，一是不习惯长篇手写文章，二是在纸上建构内容将
形成不同于电脑书写的心理压力。被誉为“翻转教室（Flipped Classroom）”之父的哈
佛大学物理系教授马祖尔（Eric Mazur）也表示，已鼓励学生携带笔电或智慧型手机去考
试，让学生“任意搜寻”，以测试学生的创造性和分析能力，而非纯粹的记忆力。
然而，英国“笔迹协会”的书写专家楚塞尔（Tracey Trussell）表示，书写有助于改善
记忆，并提高理解能力，敦促剑桥大学确保学生在上课时手抄笔记，“虽然人们使用键盘
的机会远多过书写，但持续保持书写的习惯仍然相当重要”。