※ 引述《watermind (晴天)》之铭言：
: 父母亲老爱炫耀自己孩子
: （我的孩子读建北……）
: 使得孩子无法选择
: 二十年前是这样
: 二十年后还是这样
: 每次有学生自杀就会一阵舆论
: 社会怎么了
: 教育怎么啦
: 热潮一过又全忘了
: 孩子只是想沟通
: 听听孩子说话很难吗？
: 有没有不用找了就是我的八卦？
很意外吗？
因为台湾的社会就是这样在运作的啊
几乎大部分人从小接收到的资讯就是：“努力读书，以后有好的学校，人生才会成功”
有人听进去了，真的很拼
也熬过那种辛苦跟压力，成功考上所谓的好学校
有人听进去了，也一样努力
但偏偏就是考不上理想的学校
不是重考就是认命上一般的学校
有人听进去了，但试着反抗
成功了或许有机会照着自己的想法去走
失败了可能就像新闻中的小孩一样
为什么大部分的家长看到了新闻会觉得难过、心疼
但台湾的家庭教育、学校教育却不会改变？
因为大家都会想：“我的小孩才没这么不坚强”
举个我在学校看到的例子吧
学校有个老师经历很奇特
曾是阳明大学医学系出来的医生、曾经是年收入千万的年轻老板、曾经是补习班的老师、曾经是私校的老师
学生时期的他非常聪明
曾经是奥林匹克数学的国手，只是爸爸认为没有任何意义，所以不准参加
曾经是想上师大成为好老师，爸爸认为没医学系有前途所以不准
曾经考上阳明大学医学系，爸爸认为非台大不行，重考三次最后还是在阳明
曾经想当个外科医师，爸爸认为外科不好，最后只好弃医师不干去创业
创业意外的成功，拿钱塞住爸爸的嘴让他安静一点
结果刚好受到雷曼兄弟的影响，公司倒了
为了生活只好跑去当补习班老师
但凭着他的聪明+愿意南北跑，一个月也有数十万
直到他认为这样太过伤身体，才又来到了私校当老师
但是，却因为过往以及感情的因素，而得了躁郁症
最终只得离开学校
绕了一大圈，回到了考大学时的原点
如果，那时就让他当老师
是否一切又都不同？
我不敢肯定，但或许真的会不一样
对我来说，他的人生是个传奇
我永远记得他说的一句话：“不要逼小朋友去读医”