[联合] 赞！热血教师打造美感教室 学生下课赖著不走
“教室变成家有可能吗？”新北市崇德国小导师黄国平，因有感传统教室单调
乏味，他担任班导 18 年期间，自己动手布置，从布告栏到教室外观，营造出
多元风格，甚至还曾以小巨蛋为发想，废物利用打造出独一无二的鸟巢教室。
最近他的创意构想被新北市教育局采用，与 IKEA 团队展开合作，教室换上鲜
艳窗帘、座椅重新排列后，化身一座游乐园，学生们连下课都不想离开教室。
“在同样的教室，一待就是 6年、甚至 12 年，学生培养不出美感。”充满教
学正能量的黄国平，每到开学前两周，就会主动到教室布置，有时也请同学一
起参与设计。他说，实施美感教育最好的方式就是从生活中做起，每次的教室
布置，他都取材于平常生活，例如百货公司的 DM 封面、或是著名的设计建筑
等。学生每逢开学最期待的就是教室变成什么样子，一走进惊叹声此起彼落。
黄国平一开始着手布置布告栏，后来演变成“全包式”教室布置，曾用牛皮纸
做出“洞穴屋”、“竹林屋”及“茅草屋”，让全校师生印象深刻，作品多到
创立粉丝专页“王子的教室布置”，吸引不少老师取经，希望也效法营造出快
乐的氛围。黄国平说，这灵感源自他在金门当兵时住的军事碉堡，学生剪出大
小不一的圆弧形，交错贴在墙面上，再喷一层透明漆定色就能大功告成。
有一次，他还请学生把桌椅搬到室外，在户外上课一整天，因为他认为，“教
室是侷限，想像是无限”，要让孩子知道生活有很多无限的可能，而且可以很
简单完成，例如把桌椅叠在一起，铺上毯子与抱枕，就变成简易的沙发。他希
望学生利用双手变出不同东西，领悟到自己不只来此念书，同时也是来生活、
交朋友。
今年 IKEA 与新北市教育局合办的“教室改造计画”甄选活动，总共仅 3所学
校雀屏中选，他带的新北市崇德国小六年级教室成为第一所示范点，最近刚完
成布置，改造影片一 PO 上网，马上在脸书疯传，许多人不敢置信地说“教室
也能这么美？”黄国平说，学生平日每天最清醒的 8小时是和老师一起度过的，
这段时光非常可贵，所以教室应该要是个柔软的地方，学生才会爱上学习。
IKEA行销部表示，这次的改造计画以明亮活泼为主，配合教室外一座生态池，
希望能让视觉延伸至教室内，因此布置成大自然的气氛，增加了沙发、置物柜，
在空间使用上更有弹性，课堂需要分组时孩子能并桌讨论，看影片时也能挪出
中央空间席地而坐，教室内还留有班导的专属空间，方便随时在此批改作业。
黄国平说，之前他在平安夜和学生一起留校过夜，发觉教室能给人一种“家”
的感觉。这次完成布置后，他发现开始有学生会带抱枕、被子来，营造出属于
自己的空间。他鼓励所有的偏乡学校不妨善用空间，正因学生人数少，可以发
挥的空间更大，他也建议老师们不需要受限于经费，将废物再利用也是一种不
错的方式。
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