虽然知道可能没什么人看，但还是忍不住想发文一下
文长甚入
小鲁我在科大时期也经历过服务学习这堂课
当时班上的风气也与乡民相同，就是件叫人当免钱劳工的必修课程
记得在当时选课时班上大全部的人都选择了离宿舍最近的学校单位
而小鲁当下觉得反正都要做了，就与几位朋友相谈说:‘不如就到外单位看看吧。’
也因为这个机会让小鲁看到了不一样的世界，一看也看了四年
前两年配合著学校开的外单位选择服务
后两年则是出于自愿的帮忙
先说说前两年
起初小鲁我选择的是教会内的小学课后补习
课堂主要是集中一些弱势家庭、单亲、外籍配偶的学生
因为工作而无法马上在下班时间接送小孩的家长，但又没钱把小孩送到贵松松的补习班
因应这个问题，这个单位免费提供了一位教师，主要负责帮这些学生做一些辅导
而小鲁每次的工作就是当这些学生们的小老师，一次负责四-五个学生
督导他们把学校的功课写完、解析问题以及预习新的单元
除了小学生外，教会也会收部分即将上小学的学生
因此有时我们认为很轻易的数学，遇上了完全不会加减乘除的孩子
每次都让小鲁我苦尽心思，但也因此学了怎么教他们才听的懂的语言
在上述的工作负责了一年后
第二年接洽我们的社工希望我们可以进到家扶帮助其他相同的小孩
我们利用了每个礼拜六的时间，开了一个免费课程帮学生辅导
主要的对象部分也是包含这些社会上的弱势家庭或低收入户家庭
另外，由于这一次的规模较大，也只有社工一人带领
因此我们自己本身就需担任老师的角色，我们得在课程前与社工讨论内容以及流程
主要给予这些学生一些正确的观念、对自我的优缺点了解或是生活上的知识
再以这些大块去分支出活动课程跟游戏内容
记得第一次带活动因为跑得很不顺，在会后检讨时让我自责留下了眼泪XDD
接着说说后两年
由于前两年的服务跟社工都很熟悉，因此后两年只要社工有需求
即便已无服务学习课程，小鲁我也都很愿意回去帮忙，尽一分力气给这些弱势族群
但后两年服务的单位，才让我认知到什么是比弱势更弱势...
这个单位主要服务一些"重症"的小朋友(迟缓儿、重度智障、智能不足等等...)
那是我人生中第一次体验到，什么叫做无助
他们听不懂你的语言，看不懂你肢体上的意义
即便你就身在他旁边，但你却 帮 不 上 任 何 忙
你没办法为他们的人生做出多好的改善，再有钱也是一样
因此我们只能帮他维持一整天的作息、避免他们无法控制的自己受伤、三餐喂食
比起前两年，在那个环境底下，你几乎无法预知接下来会发生什么
甚至是期待接下来的课程照你所希望的发展，一切都是乱数
常常这样一整天下来我们跟社工老师们都会精神疲乏
记得每次他们该回家时，看着来接送他们的家长，我都会有一股往心里去的酸
就这样前前后后服务了四年
记得当时班上部分同学知道我们这样都会笑我们傻
但这四年让我体悟到
人生的价值，来自于你对自己的选择
有些人会认为打打扫，快快结束快快回家比较好过
而有些人就像我一样，对于服务这些人群感到光荣
这之间并没有什么对与错，在于你怎么选择不会让你后悔
最后我也想引贝佐斯的那句话
聪明是一种天赋，而善良是一种选择
天赋得来很容易，而选择则颇为不易
最后的最后散播一点爱心发个P币
每五楼发100P，发50位
希望大家也可以多帮帮社会上的弱势族群
PS:第一次用发P币程式，比较慢发到请见谅