※ 引述《HTC92 (中国台湾人的骄傲-92共识)》之铭言：
: 指考作文题“在人际互动中找到自己” 须思考能与不能
: https://www.nownews.com/news/20170702/2583924
: 记者吴宛萦／台北报导2017/07/02 12:45
: 今（2）日为106年指定科目考试第二日，今日考科国文、英文、数学甲、数学乙；今日
第
: 考科为国文，报考人数46,658人，实际到考人数44,601人，缺考率4.41％。
: 闱场内高中教师表示，今年度试题取材多元，也涵盖课外素材，像是采用对联、图表数
据
: 析、古典散文、古典韵文等。且过去试题罕见台湾古典文学作品，但今年提高台湾古典
文
: 成分，像是以徐孚远〈桃花〉连结课文〈桃花源记〉，或是以洪繻的〈西螺柑赋〉文中
的
: 民时期民族气节与课内教材作者赖和有所链结。
: 此次整份试卷难易度应属中等，此次试卷字数约6500余字，较去年的7155字减少，虽然
70
: 为篇章阅读与赏析能力的检测，但引文内容及字数颇具质量，因此考生作答时需花费较
多
: 间。今年度非选题考出观点阐述，以文言文李斯〈谏逐客书〉以及两则国际人才流动的
撰
: 为题，并要求考生发表对于“国际人才流动”的看法，文言文与白话文比重相近。
: 今年作文题目为“在人际互动中找到自己”，题干阐述生命中会经由各种方式与人相遇
，
: 往往在与他人的互动中，更深刻地了解自己的真实性情、发展优势、人际角色，从而思
考
: 己的可能或不能。并要求考生叙述如何在人际互动中找到自己，对于所找到的自己又有
什
: 期待。
: 而较特殊的试题包含，选择题以图表数据呈现“吾”、“尔”、“子”做人称称谓时的
各
: 使用情境，考生在选项的提示之下，能运用基本的数字观念来判读表格中的讯息，此题
虽
: 含有数学成分，但学科内容仍是古代汉语的人称称谓，故属于结合跨领域素养的创新试
题
: 试考生则表示，此次文言文选文篇幅长，内容较深，需耗费较多作答时间，选择题的选
项
: 多运用成语与较深的词汇，让整份试卷难度提高，考生须细心判读，并适当表达个人观
点
: 能拿分。
边缘人如我
觉得还是可以写ㄉ出来ㄚ
我的话应该就会写跟早餐店阿姨的互动
早餐店阿姨的称赞让我活得更有自信
我对她礼貌的说谢谢让她一天都有好心情
由此可见我是个善解人意但有点缺乏自信、需要他人认同的人
还有跟公共汽车司机的互动
刚学搭公共汽车的时候
因为不知道要上车刷卡还是下车刷卡
每次搭车都战战兢兢的
有时候遇到好司机没有凶我就觉得很开心
但有时候遇到司机心情不好我都会很害怕
后来我就学聪明了 我都跟在别人屁股后面上车
如果别人没有刷卡就代表不用刷
由此可见我是个好善怕恶、善于观察别人脸色的人
正所谓识时务者为英雄ㄚ！
大guy是这样