※ 引述《koheik2 (ko)》之铭言：
: udn
: 日前有民众在国发会公共政策参与平台提案希望“强制取消国中、高中的第八节课后辅
导
: 及寒暑假辅导”，教育部指出，考量偏乡、学习弱势及经济弱势学生仍有参加课业辅导
的
: 需求，不宜因部分学校违规而一概禁止各校办理课业辅导。
应该换个方式提出诉求。
例如学校要求上第八节的一定要
1.偏乡
2.学习弱势
3.经济弱势
为减轻各地教育局办公人员的负担，
请老师提供相关证明。
造假附上法律责任。
: 许多民众都在国中及高中有上过第八节课及寒暑假辅导的经验，近日新北市树林高中还
传
: 出有老师在第八节课家长确认单的选项只有“全力支持”、“支持”与“配合”，引发
外
: 界议论。
: 教育部国教署组长韩春树说，目前在高中职第八节课及寒暑假的依据是“高级中等学校
课
: 业辅导实施要点”，原则上学生自由参加、未经同意不得收费，第八节课不得前讲授课
程
: 进度、办理节数在寒假以40节为限、暑假则以120节为上限。
: 韩春树也说，如果接获反映指出学校未规定办理，将要求检讨改善，也能做为扣除奖补
助
: 款参考；但与地方政府、教师团体、家长团体讨论后，考量目前偏乡、学习弱势及经济
弱
: 势学生仍有课辅需求，不会因部分违规学校一概禁止各校办理课业辅导。
: 韩春树表示，将针对高中职设计“家长同意书(参考示例)”供各校使用，其中也会有不
同
: 意的勾选项目及申诉电话。
教育部应该不知道家长勾选的背后
常常是因为导师奉旨打电话游说家长吗？
而且通常不是利诱。
应该诉求：
1.不准导师或学校相关人员打电话游说家长。
2.如果第八节有必要，
需开家长大会说明原由并全程录影。
若违反规定，校长必须接受调查。
: 国教署科长林淑敏则说，针对国中小不会设计家长同意书范本，但会透过督导要求各校
的
: 家长同意书要有“不同意”的选项，并有完善申诉管道。
: https://udn.com/news/story/7266/2537117
是真的申诉还是搓汤圆管道？
我曾经提出申诉，
换来的是教育局搓汤圆说放老师一马，
原因是他的老师生涯还有十几年，
别因为这样断送“认真”老师的生涯。
认真？
一题错抄一百遍。
连我侄子全班第一名每天都是好几百遍在抄，
更何况其他人。不抄就记警告。
先跟老师沟通，老师一面说会改进，
一面在课堂上羞辱我侄子
会读书没有什么了不起，没种，
只敢找家长，做人失败。
找学校，学校说老师很认真。
然后侄子又换得老师的羞辱。
并不是只有我侄子反应，全班开家长会的时候，
有超过一半的家长表决，对，表决，
抄写十遍就好，老师还是一意孤行。
反应后教育局做了什么？
能做什么？这才是重点。