小鲁环境工程卫生系半路出家法律
我会先去下游将水里的土壤采样
检测是否有污染及环境毒物
水中的病原体 非病源细菌 有机微粒
是否会直接造成对人类影响
再评估人在此环境持续一段时间会有何影响
如果老师刚好掉在
卫生下水道雨水下水道等污水处理
甚至未经污水处理而遭排放废水河川
病原体会导致非常多病症
有些化学物质就算低浓度
也具有风险 长时间下在人体生物累积
最后确定水质干净正常再来用三阶段检测
如果老师自己落水死亡
客观上老师发生死亡之结果
主观上 我确实未救助老师 而放任其死亡
我不作为对老师是否有保证人地位
用最基本七个来论证就好
法律并无规定我必须救助老师
我跟老师也没密切的生活关系
我也不是救生员没有自愿承担风险
我们更不是危险共同体 老师自己掉下去的
我也没有制造危险前行为使老师落水
我与老师落水死亡无保证人地位
我也没有拿东西丢他加速既存风险等
即使不救助放任其死亡也无保证人地位
结论是 不用救

靠杯

http://i.imgur.com/wdJbJpm.jpg ?

河床应采集底泥样本才是 记得在老师跌落的地点使用RTK定位较精准 以便之后现勘