※ 引述《kuzu (可爱的废物)》之铭言：
: 在Fb看到的
: 来问问乡民
: 如果你的老师掉进水里
: 你能用你系上学到的专业知识怎么救他？？？
: 有没有八卦？
: 本肥宅可以帮他拉一首蓝色多瑙河，送他一程......
老师掉进水里，为什么急着要救他呢？
你能判定他是不小心落进水里，还是有意为之吗？
如果是前者，我们就得先判定他是否有自救能力。
如果是后者，那我们又何必救其上来？
我们不是老师，老师也不是我们。
吾无法得知其优游自在的情意，在水中的老师也无从得知我们着急的心情
而，我也不是你，并不了解你担心老师的心意。
总之，我走我的阳关木，老师做他的水中游。
彼此都有等量的美。