实名制搞错重点？ 瑞士老师：补习根本不该存在
自由时报
最近补教狼师议题受关注，社会因此出现提倡补教业实名制的声浪。不过一位在瑞士教书
的老师却指出，问题并不在于补习老师的名字，而是补习这个制度本身就不该存在。
在瑞士教华语的黄世宜于《商业周刊》刊登的文章中谈到最近台湾的补教问题，她认为社
会要求补习老师实名制是搞错重点，“补习根本不应该存在！”她以教育观点分析，补习
是浪费资源和成本，把学校本来该教好教满的事交给资本主义决定，既不合理又不公平。
黄世宜认为立委要做的，并非合理化表面枝节，而是彻底根除补习制度的存在。
黄世宜也分享和欧洲青少年的互动，他们并不知道补习是什么，也不懂补习的理念，“为
什么要学得更多更快呢？”欧洲的孩子与家长认为，如果在学校功课已经不错，就不需要
“再花钱”去补习，需要补习的其实是真的需要帮助的人。但黄世宜认为台湾的补习制度
却是保障富人、变相加强学习上早已是强者的优势，反而没发挥教育应有的阶级平等、帮
助弱势本意。
黄世宜也质疑，学校是否应该做到那些大家迷信补习才能做到的事？为什么补习名师要幽
默有趣、风靡学生？如果学校老师教学就能生动，“还至于被拐到小公寓里去吗！？”
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没办法 父母都担心小孩输在起跑点上