补习班、私校招生如“小联考”　教改造就“病态文化”
补教狼师让教育问题又浮上台面，不少人质疑政府推动多次教育改革，但补习班、私校文
化仍存在，全教总更指控12年国教造成的“私校”大热门，正显示所谓的“适性扬才”、
“有教无类”根本是完全失败，家长不信任多元入学管道，自然想要拼高成绩，让“小联
考”在国中阶段形成常态。
全教总表示，12年国教实施已经3年，但这个被政府宣传成“世纪教育工程”的重要政策
，却没有减轻学生压力，每年都还是可以看到学生、家长为了保障进入好大学，从国小毕
业就开始往私校拚命挤，考试当天学校甚至人满为患、夸张到要借其他学校来考试。
▲每年的私校招生宛如小联考。（图／资料照）
根据“私立学校法”第57条，私立国民中小学非政府捐助设立、也没接受奖补助的学校，
只要请当地教育主管机关审查，就可以办理相关“招生活动”；全教总指控，各私校就利
用教育部开的这个后门，以科学营队、智能成长营、菁英竞赛等来包装入学考试，也用高
升学率来吸引家长学生，让现在的国小毕业生越来越辛苦。
全教总指出，每年私中招生最热门的台中市今年就有16所学校巧立名目，全台湾算起来更
不知道是多少，为了配合这样的升学趋势，补习班也争相开立“私校班”，让许多国小学
生在10岁上下的年纪，就要接受升学考试的压力，根本是回到4、50年前的环境，放任私
校的后果，就是让学生不得不从小去补习，变相助长补习班与私校的“生意”，也让教育
体系变成“贵族私校系统”，根本打脸教育部提倡的“教育公共化”。
全教总呼吁应该立即修订“私校法”第75条，禁止各种名目的考试招生，以统一抽签的方
式保障学生能够多元学习；教育部则回应，私校法的修订一直在规划中，毕竟让教育正常
化、公共化一直是教育部的目标，也会再针对这件事讨论，但前端招生毕竟受到法律限制
，目前会从后端的教学来纠正私校，落实学生适性学习。
▼全教总呼吁修订“私校法”第75条。（图／翻摄全教总脸书）
http://www.ettoday.net/news/20170504/917586.htm