身为一个国高中补过不少习
而且刚好补过这次事件中心的补习班的人
来回一下这个议题好了
这篇文并不是要赞叹补习班多好多好
也不是要护航什么
只是希望把真正的问题点出来
而不是看到这次补习班出问题就模糊了焦点
今天看见的种种教育问题主要源自两个原因:
一 学校老师素质良莠不齐&教学资源匮乏
一直声称补习班没用,自己读就可以的人
要嘛就真的很厉害
要嘛就不是真的认真念过书
你们知道多少中学老师连自己教的专业科目都没弄懂过?
以我自身的经验
曾经有一段时间数理读得不是很理想
觉得学校老师解题的过程 跳来跳去
曾经怀疑是我自己理解力的问题
后来补过习才发现
很多重要却基础的观念学校老师却没教
会了基础观念后 就能解千变万化的题目 而不是死背题型
我在数理的成绩和自信从那时起提升不少
那些理化基础观念反而不是你是天才就能想到的
而其他像是社会,生物,地科也差不多
学校老师普遍照本宣科
不清楚的观念努力去翻坊间各大参考书
发现一堆根本颜色改一改,排版改一改就上架了
换汤不换药 没有一本的内容是真的厘清学生会遇到的疑惑的
完全当学生白痴
不过这几科我也没看过比较理想的补习班就是了
当然
如果懂得上网搜寻资料或自己找书 或许还有救
然而现今网络上中文资源极度匮乏 一堆维基,知识+抄来抄去
而在中学时就懂得查询英文资源的人又有多少?
有些成绩不好的人,明明遇到其他事情都懂得怪东怪西
为什么遇到学业上的问题总是怪自己智商低,而不是怀疑学校老师的能力?
二 资本主义造就的升学主义
很多人在骂升学主义
但是所谓的升学主义又是什么?
现代台湾的社会有一条明确的路给人走:
进名校好科系->高薪 高社会地位->爽
读不到名校好科系的人就注定享有较差的学习资源,社会资源
所以人人当然都想要升学
这才是是背后的原因
而考试制度只是用来竞争这些资源的战场
认清事实吧
考生的压力从来不是考试本身
而是每一个坐在他们身边的同学,朋友以及该届的所有学生(或重考生)
所以不管联考制度如何改
与同学竞争资源的本质都不会改变的
想破除升学主义
先把社会福利做好,基本起薪提高,废除征才的学历条件再来说吧