※ 引述《herman5202 (李白)》之铭言：
: 台湾教育那么失败是因为有一群人
: 计画性的让大家养小孩去补习吗？
: 很多学生担心升学常常会去补习，
: 台湾的升学制度也让99%的小孩觉得
: 不升学不行。把自己的家庭的财产花在补习班上，出社会后发现什么也没玩到，厉害一点的可能跑去当回收业者。
: 是不是台湾的教育就是一个养套杀呢？
是的 补习就是一种短视近利 炒短线的模式
应该说东方的就教育就是一种短线操作
早期 受限西方是知识的传播来源
东方人人口众多 很难有一套标准筛选出人才
无法像西方那样建立深厚的研究体系 机构
又想快速的赶上西方
于是只抄到考试和筛选的部分
考试跟科举考试结合更是完美的契合
19 20世纪初是差不多的
然而西方教育20世纪战后不是只有考试
更开始注意个体差异 做出多元化的呼声
这边牵扯的价值很复杂 暂且不提
总之有考试就有成绩(成果)
有成果就没人想殿后
就会有更速成的东西