乡民要想得到尊重
就要展现高度
尊重来自高度不是位置
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内文:
昨天是学校22周年的校庆，
从学校正式招生的第二年开始，
我就在这个学校，
历经了好几届的校长，
每个校长都有不同的风格和做法，
有几位真是我的人生导师，
教了我许多做事的方法，
用爱心教育带领着我们只为孩子努力，
而不是要我们汲汲营营为了名声和比赛，
不用辱骂和严格规定，
就能让大家心服口服；
但是也有几位用令人伤心又偏激的方式，
教了我很多从未想过的做人道理，
也让我知道同一个位置可以展现的气度和作风，
可以这样迥异，
知道了即使位高权重，
也不一定值得尊敬。
让人尊重的，
是一个人的高度，
从来就不是位置。
老师也一样，
每个老师都在孩子的心里留下不同的记忆，
我们对待孩子的态度和方法，
我们对孩子说过的每一句话，
我们失去理智时做过的每一件事，
我们会忘记，
但是总会有个孩子记在心里。
昨天好多孩子回来看我，
让我猜他们的名字，
我记名字的功力实在很差，
尤其是当年乖巧的孩子，
我怎么也想不起来。
倒是当年皮得要命常常让我细唸的那个皮孩子，
隔了10几年，
我竟然不用思考就能叫出正确的名字...
一个当年成绩很差、
注意力总是无法集中、
常常被科任老师客诉的孩子，
他神采飞扬地告诉我，
老师，
我读的是餐饮科，
现在正在准备证照考试，
好忙好忙，
所以都没有回来看你们，
下次回来，
我一定要带我做的东西回来给你们吃!!
我从这些看着长大的孩子身上，
也学到好多好多教育孩子的观念，
一个在成绩挂帅的环境里，
不被认同的孩子，
他可能怎么也读不懂数学和英文，
可是在自己兴趣和专长的领域里，
却能有这样明确的目标和方向，
比起很多埋首在课本上却不知人生方向的孩子，
我觉得他棒极了!!
我也要调整对待孩子们的方式和重点。
看着他骄傲自信的说著自己正在努力的事，
我以他为荣，
为他感到骄傲。