ＦＢ卦点说明：（正体中文 20 个字）
见闻广大的中坜记者
罕见的分享了一篇三年多前的今周刊文
来表达对于台湾年轻人的担忧
（真的觉得很怪...对于这类记者
这种文 怎么可能现在才第一次看...
现在才大有感触的分享心得 真的觉得怪怪的）
ＦＢ连结：
https://tinyurl.com/k5h58wo
ＦＢ内容：
现在这种时刻，在台湾分享这种文章，大概只会有两种下场：
1、被骂翻。
2、什么废文？
但我看了文章，心有所感。
这个陈老师，出生于台南，热爱着台湾。台湾已经明显落后了，能不着急？
暐瀚 2017-4-16 de 台北
暐瀚分享的今周文
放狗出来，台湾年轻人也会跳墙
放狗出来，台湾年轻人也会跳墙
放狗出来，台湾年轻人也会跳墙
放狗出来，台湾年轻人也会跳墙
撰文 / 施禔盈；出处 / 今周刊872期 (2013/09/05)
关键字： 投资, 经济, 金融, 银行, 竞争, 赚钱, 职场, 872期, 872, 封面故事
两岸年轻人的竞争力到底差多大？北京清华大学20年来极少数被评价特优的师长陈嫦芬，
目前在两岸最高学府教书，对于两边实力有第一手观察，她深深忧虑：台湾人才的培育已
经来不及了。
陈嫦芬，曾任元大金控执行长暨总经理、瑞士银行投资银行集团亚太区副董事长暨台湾区
总裁、荷兰荷兴霸菱证券集团亚太区董事……。国际金融圈的扎实训练及投资银行的完整
资历，让她受邀至对岸一流学府北京清华大学任教。
陈嫦芬在北京清华经济管理学院ＭＢＡ开设“职场素养与领导力”课程，两年的讲授，她
成为清华二十年来极少数被评价特优的师长。卓越成绩在中国快速传播，“北京清大的陈
老师”名声愈来愈响亮；然而，她其实比较想当“台大的陈老师”，于是向台大财金系毛
遂自荐，返母校台大教书；现阶段在两岸最高学府同时任教，站在第一线接触两岸顶尖年
轻人，她有哪些深刻体会？
面对台大的学生，我满心着急；面对北京清大的学生，我则有一种“得天下英才而教之”
的满足。两样情，有点悲哀。我是台南清贫家庭出身的孩子，道道地地的台湾人，何尝不
希望这样的感受能够倒转过来？但我还是要很坦白地说，台湾已被边缘化，人才的培育来
不及了。
在清华，我曾在课堂上发问，“没有当过状元的人请站起来。”结果，只有不到二○％的
学生起立，村的也好、乡的也罢！几乎人人都当过状元，说是万中选一不为过，当然拔尖
优秀。而他们的优秀不仅表现在课业上，好学、进取的态度更让人折服。
只提一次笔记本规格 陆生下堂课已全部更换
有一次，我和同学分享在国际投资银行工作的实况，提到我们习惯使用的笔记本规格，以
及怎么做笔记。没想到，第二堂课再见到这群学生，他们所使用的笔记本，几乎全部已更
换成国际投行会使用的标准规格。
所有的事情讲一次、纠正一次，他们极少错第二次。一再的验证下，我发现陆生有个特色
，那就是只要他们认同你讲的原理，那么明天大家都会“自发”去做对的事情。
至于他们打破砂锅问到底的精神，那更是没话说，爱问、会问，重点是他们能精准地问，
各个口条清晰，能言善道。我也观察到，他们在课堂上的提问，课前就记录在笔记本上，
并不是临时起意。当然，上课没人缺席、没人迟到，就连下了课都精采万分，每次四小时
的课堂结束后，我都还要被同学团团围住，黏着问问题，根本没人想放过老师。
经常上演的还有，我与这群年轻人不过是吃吃饭、闲聊天，但回去后我马上收到email，
信上同学告诉我，从今天的谈话中得到了什么启发，再清楚列示数个重点，还缺什么，打
算看完几本书且列出书单，再与我相约一个月后碰面报告。
所以我才说，在清华教书，是当老师最高的喜悦。只是，面对他们的渴望、积极、进取，
回过头来看台湾年轻人的“不贪心”、浸淫在“小确幸”的状态中，我的焦虑感因此愈来
愈深。
台生软件团队赚到钱就好 不打算变谷歌
最近我就碰到一个“无言”的状况，某机构请我担任几位年轻人的顾问，他们所设计的软
体被国外公司相中，在决定卖与不卖间，我提出建议，希望他们以此做根基，先想办法寻
求培训，把公司体质强化，再把公司推上国际舞台。
没想到，这些年轻人告诉我：“这样做已经赚很多了，我们‘不贪心’、我们并没有打算
变成Google（谷歌）……。”最后，他们决定用数百万元把公司卖掉。我不禁感叹：台湾
的年轻人，目光如芝麻吗？
再举个例，今天如果一个台湾大学生在脸书上写到：“我被陈老师骂。”接下来的二十则
留言会是什么？“我也有被她骂过、你最棒了、你不要难受啦、没关系……”请问，这些
“温暖”的留言，能引领你检讨的动能吗？能重建你追求卓越的精神吗？
面对两岸的消长，尤其是我在大陆清华教书的冲击，有一阵子我常问自己：“陈嫦芬，妳
在搞什么？妳究竟是中国还是台湾的老师？”只是“着急”终究不能解决问题，所以一股
强烈的动力把我拉回台湾教书，这是我在台大财金系开课的主因，是一种强烈的“急迫感
”。开课前，我举办了一场说明会，告诉学生，我在北京碰到了什么，如果你要玩真的才
来，否则别来。
其实台湾顶尖的年轻人服气你了，表现还是令人欣慰；班上五十位学生，整学期下来缺席
率是“零”，只有两个学生曾经迟到。
谁说，台湾的学生只想在大学玩四年？寒假期间，这群学生整天都跟着我，过年也不回家
，他们有很大的渴望变成更好、更棒的人。过程中，虽然我很少肯定他们，但学期结束后
，我告诉他们，“你们很接近达到我要的标准。”于是我发现，台湾的学生绝对有潜力，
说得白一点，只要你放狗出来，他们还是会想办法跳墙。
那么，问题出在哪？我曾经问清华的学生：父母对你们最大的期望是什么？大概七成人的
答案不脱：“为广大的人民服务、在你的领域里做一个拔尖的人、赚钱要回馈家乡。”同
样的问题问台大学生，得到的却是：“快快乐乐、平平安安就好，幸福过一生，做自己喜
欢的事。”
台湾的爸妈有错吗？没有，但这些是我现在这个年纪在追求的事情。我常问年轻人，如果
把人生拉成一条二十五到六十五岁的线，然后要把“追求卓越”这道课题放进去，你认为
应该摆在哪个阶段呢？我想答案呼之欲出。
虽然台湾的年轻人有潜力，我仍要公开讲，北京清华学生平均而言，比台大学生优秀；我
不怕有人骂我，只想陈述一个事实。
清华交换学生 让台大人输惨惨
当清华学生围着我说：“老师，这是我系统化的学习，我开出的书单，您有何建议？”“
老师，您认为我论述的能力如何，有哪些需要改进之处？”“老师，请您点评我独立思考
的深度。”台大的学生，则是对于和朋友分享哪家餐厅不错、哪边好玩的讯息，有更浓厚
的兴趣。我还是要强调，这没有对错，只是时间点错置了。
再讲到达标的企图心，台湾人会图一个相对舒服的方法去做到，问题是，追求卓越不可能
会舒服。程度有别，竞争力立见高下。
说个小故事，我在台大原本只收五十位学生，但有一位来自北京清华大学的交换生，因为
错过我在清华的课程，因此要求加入，他是典型的成就动机很强、求知若渴的清大人。他
在台湾时，台大这群学生，没人讨论他；他离开后，大家面面相觑。是的，大家都有一个
相同的感觉，我们，输尬ㄊㄧㄢㄊㄧㄢ（台语，输很惨）！
所以，我想对全台湾的父母与师长呐喊：父母要“教”、要“育”，才是“爱”。为师者
，在“授业”之外，多投入心力，实践“传道”与“解惑”的天职，才不辜负为师之道。
陈嫦芬
现职：新竹清大科学管理学院副教授、北京清大经济管理学院特聘主讲教师、台大管理学
院财金系实务讲师
学历：美国史丹佛大学商学研究院访问学者、台湾大学法律学士
狼性啊～