这值得台湾参考啦！
去国中看看，一堆班级成绩都M型化的
班上有八九个90几分的怎么班平均还不及格？
干永远有十几个二三十分的啊！
二三十分怎么来的？干课本从来都没翻开啊
问他干嘛不多少念一点？他跟你说：‘娘什么？老子都不老子了？’
我爸妈都不管了你管我这么多冲三小？
这种学生啊！不要逼他学课本的东西
早早让他去学技艺，做做木工学学机械烘焙烹调
当他需要用到算数时他就会有意愿去学学基本运算
当他需要知道料怎么加才不会爆炸难吃就会去学学理化
我是搞不懂台湾学制把这些人压在教室课本里干嘛
继续这样下去反正毕业后就是连算数都有问题的8+9神棍
: 德国教育制度是在小学四年级时就进行分流，
: 毕业时小学老师依学生课业及学习表现，成绩佳者，则被分流至文理中学，
: 着重学术养成，培育上大学专才；
: 小学课业成绩属中庸或低者，则分别引流至实科中学或
: 主干中学，这两者都是进入技职体系，学生大约十五、六岁时必须选定自己发展的行业。