※ 引述《pqoiwe1994 (pqoiwe1994)》之铭言：
: ※ 引述《psw788 (隔墙的爱情)》之铭言：
https://goo.gl/ZahL7x
我也来，仔细看一下上面那张图
看到左下角的 小叮咛了吗？
此项活动没有绝对的对与错，可依个人状况在性别光谱上自由圈选，
并尊重接纳多元的填答内容。
我个人觉得这个图的设计用意
不是强迫学生接受，"生理性别" 是个渐层的光谱，
而是透过上,中,下：生理性别、性别认同、性别气质 三个比较体会到
虽然生理性别都集中在两边，但性别认同就松动了一下，
第三个性别气质就几乎完全是渐层光谱，反而纯粹阳刚或纯粹阴柔比较少见
学生们有了这个体验，下次再霸凌人(只因他娘娘腔)时，会不会再多想一想？
: 我不是很懂为什么“性别光谱”的相关讨论 会被定位为宗教和科学之争
: 首先 生理性别不是光谱
: 除了极少数的特例之外 你不是公就是母