科技+人文！清大竹教大并校后首招生 跨领域夯
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2017-02-15 11:27联合晚报 记者冯靖惠╱台北报导
清华大学与新竹教育大学合校后于今年首度招生，清华强调的跨领域双专长组合，将由原
来约150种增加到350种以上，包括“材料+艺术设计”、“电机+音乐”、“教育与学习科
技+资工”等将是热门组合，为学生未来就业创业加值，包括机器人、天线制作，都会强
调设计美感。
清华去年11月与竹教大合并，今年繁星推荐与个人申请入学管道将新增“竹师教育学院”
的教育与学习科技学系、幼儿教育系、教育心理与咨商学系、特殊教育系、环境与文化资
源学系、英语教学系、体育系7系，及“艺术学院”的音乐学系、艺术与设计学系2系，共
9个科系。
清华教务长戴念华表示，今年个人申请管道新设以延后分流为特色的清华学院学士班“戊
组（跨领域教育）”招生分组，该组学生大一不分系，等到大二可从“竹师教育学院”的
7个学系中任选一系为第一专长，并任选清大其他科系为第二专长，养成为具跨领域教学
能力的中小学老师。
清华副校长周怀朴指出，多元双专长组合对于师资培育、拓展教育资源极有助益，清华将
把顶大的学术资源投入国民教育的师资培育，并开发创新教育科技。
唐艺目前就读清华幼教系二年级，她说，大人用的电子产品相当多，但多不适合小朋友长
期使用，合校后想多涉猎程式设计、影像处理等课程，未来想要开发适合幼儿用的电子教
具。
清华工学院院长赖志煌表示，以该学院目前开设的15学分“创新设计”学分学程为例，未
来可提供更多艺术设计课程，供学生选择，还可望把跨领域的精神深化到每项课程中，如
“机器人”课程可能就包括材料、机械及艺术设计等内容，“就像鲜奶油蛋糕一样，学生
不必分头食用蛋糕及鲜奶油、到胃里才混合，食品上桌时就已搭配好，每一口都同时吃得
到蛋糕及鲜奶油。”
清华为加强科技与设计的连结，104学年便设立大一不分系创新设计学分学程，江冀是第
一届的创新设计组学生，目前升上大二，已分流到动力机械系。
江冀表示，如果能同时具备理工科系的逻辑思维，加上人文艺术的素养，一定能为未来发
展加分。以制作天线为例，一位拥有设计与电子技术涵养的工程师或设计师，可以成为设
计与技术两方的桥梁，制造出兼美感及功能的产品。
清华音乐系三年级的林宛蓁专长是双簧管，也擅长钢琴、木笛，长期接受古典音乐的训练
，但她对电脑也很有兴趣，未来希望朝音乐工程领域发展，合校后想多修习数位音乐、
midi等课程。