※ 引述《isaac1221 (艾萨克)》之铭言：
: 今天回中部过年，与舅舅聊天，觉得曾经为亚洲四小龙之首的台湾，现在经济却落后其他国家一大截，连82岁的姑婆也还在田里工作，舅舅问我为什么台湾人是最勤奋的，却不是最享受的？各位大大觉得呢？
我觉得是缺乏创新吧，也就是创造力吧。
教育：
美国教育制度和东亚国家有很大的不同，这差异也在于大学入学制度的不同。美国K-12高
中小学是学区制，公立学校多是近免费，甚至免费中餐、校车接送。各大学申请入学管道
多元，重要参考是SAT测验。每年有众多考试机会，不会一考定终身，学生可以持续努力
学习，直到考到好成绩。因为美国是联邦制，容许地方自主决定教学内容和学校制度，没
有统一的教材。不同学校教学方法和课程内容有很大不同。因此SAT考试不以学校课本范
围为限，而是考核学生整体知识程度，还有解决问题思考判断的能力。SAT考试主要是
Reasoning Test推理测验，分为批判性阅读、数学、写作三部分，绝大多数题型是选择题
，写作选择题也占成绩70%。但SAT只接受有根据的推测，错误答案会倒扣1/4原始分。有
些学校依申请学习专业不同，会建议加考SAT的Subject Test学科测验共有二十种，分科
学、数学、文学、外语、历史五领域，做为申请大学时专业能力参考。因为SAT考试没有
范围，因此不能靠死记硬背，着重独立思考融会贯通的能力，鼓励学生进行对学问更为深
入探究，并能自我引导终身学习，得到高水平的逻辑思维能力和创造力。减少对课本复习
的过度重视，即使在最好的国高中课本里学到的知识，和真正的学问相比也是微不足道的
。美国大学入学除考量SAT标准化考试成绩之外，还评估学生在校综合表现和课外活动成
就，如做研究参加科展，使得学生德智体群美五育并重，造就各方面优质人才。
相较之下东亚国家教育制度基于儒家传统和科举制度，讲究公平，不患寡而患不均，以极
端的应试和学历主义闻名，甚至用联考为学校排名。学到的价值观要服从权威，高中生的
教育目标都是考入著名大学，几乎都要上补习班。一大早走入学校，一天课程中坐着听课
，老师讲、学生听，穿插午餐及体育课时间，放学回家做作业。对反复背诵硬记公式的过
度重视，每天学习时间在八小时以上，学而时习之，花了人生中精力最充沛的时间反复学
习有限知识。学生们多半只专注于在考试中获得高分，考试的内容仅仅是各课程学习中最
重要的部分，攻其一点，不及其余。没有将学习的内容做为未来探索生活的工具，仅视其
为极待跨越的障碍。但考试有极大的局限性，忽视人与人之间的多样性与差别，无法考出
考生兴趣、志向、想像力、实际操作能力等。于是东亚国家人民擅于学习追随，但无法突
破超越，教育制度是训练书呆子的模式。如今经济现状已较不需要遵守纪律的劳动阶层，
而是具有创造力并能自我引导解决问题的终身学习者，有能力提出新颖想法并付诸实施。
欧陆国家因历史渊源，教育制度深受德国普鲁士国民义务教育影响，也讲究公平考核，学
生花更多精力在通用的备考科目上，自由程度在美英和东亚国家之间。这也反应在世界大
学排行榜排名上，美英大学表现多远优于欧陆大学。教育是国家的根基和未来，美国教育
制度事实上极具启发性，这是无法轻易看出来的。
转载：http://calasf.blogspot.com/2011/03/american-southwest-6.html
工作：
就地理上来说，旧金山城市位于陆地半岛北侧，西侧是大海，东侧是旧金山海湾。城市地
带南北狭长而宽仅几英哩，旧金山湾狭长向东南延伸，东南尽头处South Bay南湾是美国
高科技半导体重镇San Jose圣荷西，俗称Silicon Valley硅谷或中译硅谷，有The
High-Tech Capital高科技之都的美誉。硅谷科技业兴衰变动迅速，从五十年代的国防工
业、六十年代的半导体、七十年代的个人电脑、八十年代的软件和网络设备、九十年代的
互联网和无线通讯、二千年代的网络应用和电子商务、二千一零年代的行动科技和云端
运算。高科技产业的主角不断更换，但由于独特求新求变的创造力，硅谷科技业始终维持
过往盛况。近年电子产业重要变革是智慧手机与平板崛起，排挤桌上与笔记型电脑产业，
侵蚀其传统市场空间，压低需求，使产能过剩、竞争加剧，则无利可图。智慧手机与平板
市场由品牌厂商主控，代工厂商进入障碍高，利润微薄，对台湾擅长的标准化硬件制造有
莫大冲击。且高科技业核心价值从研发科技转换到如何应用，美国企业早已习惯将制造生
产环节外包给主要为中国大陆的工厂，保留设计研发、系统、品牌、行销、通路这些核心
价值。但因成本竞争考量，近年科技业也竞相将软件开发转包印度。
日式终生雇用、重视辈份的管理方式在过往曾显赫一时，一度对美国高科技业造成威胁。
但缺点就在于僵化缺乏创新和竞争，最终步上衰退之路，成为日本失落的一代，平均收入
GDP (nominal) per capita人均国内生产总值与美国相差一大截。美国人重视平等的原则
，习惯上面对长官也是直呼其名，英文中不存在Senpai先辈、Kohai后辈、学长、学姊等
的称呼。从最开始的应征工作，就着重于专业能力，法律明文禁止填写或询问与该工作内
容无关的任何问题，如父母、婚姻、家庭、年纪、身心等，亚洲一般要求贴照片、写自传
等均属违法。加州法律严禁Blacklisting黑名单，意指先前雇主妨碍离职员工找工作，如
给任何负面评语、描述离职原因等，否则属需列入犯罪记录的Misdemeanor轻罪。此外加
班在亚洲已经成为一种办公室文化，是正向指标，用来衡量员工表现标准，是与上司加深
关系手段。按时下班几乎不可能，成为常态不是特例。因为衡量工作时间长短简单，评估
工作绩效结果困难，结果常模糊工作焦点，有简单事做成难事的劣币驱逐良币效应。加班
造成疲惫会影响工作表现、身心健康、自我学习，从而削弱企业竞争创新能力，长期发展
性自然让人堪虑。美式企业组织多半层级少，组织扁平化，权责分明，反应速度快，不会
官僚架构层叠。美国职场文化中加班不会被鼓励，并有众多法规限制，是负向指标用被质
疑能力不足，员工站在平等基础竞争，以此增进工作效率，达成更佳绩效。Silicon
Valley硅谷向来是高学历背景工程师的天堂，高科技工作机会繁多，由于美国Glass
Ceiling玻璃天花板现象的存在，华人在科技领域自行创业也蓬勃发展。
转载：http://calasf.blogspot.com/2007/05/san-francisco8.html