我也想过这问题
以前唸书时就觉得很多大人很废
为什么不规定一定年龄时上个义务教育
看要品德教育、资讯更新教育、破除谣言教育…等
后来出社会才知道
原来常态分布才是社会现实
小鲁从小分班教育 最后一名大概PR也90
很难体会那种不同程度同时受教育的感觉
大概是同样学龄 一个在学方程式 另一个连9*9乘法都不熟的差距
会用ptt就是屌打很大部分的人了
一堆人开电脑只会上Yahoo奇摩
看手机也只会看FB
而到了年纪更大 强者更强 弱者更弱
一个在学高微 另一个连9*9乘法都忘记了 反正有计算机可以按
你学科上的东西还好
可以分初级班、高级班
那教育品德咧？ 初级品德班？ 高级品德班？
是谁要去上初级品德班啦
就算分了 看少年8+9就知道
他去上课就很给你面子了 上课睡觉是理所当然
跷课更是家常便饭
阿你中年8+9是要怎么教育
叫他去上初级品德班 他是会去上逆？
木桶理论显示水永远从最短木头那边漏
最该教育的没教育
什么酒驾、打医护人员、当三宝拦救护车等各种低能行径还是不会改善
所以只能在小孩还小时趁机灌输正确观念
长辈、家长再教育只是做无用功