※ 引述《fragmentwing (片翼碎梦)》之铭言：
: ※ 引述《windcloud27 (比币)》之铭言：
: : “5个9”＝“9X5”…这数学题全班28人答错！ 网：逻辑问题
: : http://cdn2.ettoday.net/images/2267/2267855.jpg
: : ▲这题数学题问“5个9”等于哪个选项，结果答案是“9X5”。（图／翻摄“爆废公社”
: : 脸书社团）
: : 网搜小组／综合报导
: : 一名妈妈近日在“爆废公社”脸书社团发文，贴出儿子学校的数学考卷，只见其中一题考
: : “5个9”的意思，引发网友讨论。有人认为，这是在考逻辑；也有人说，数学的算式“过
: : 程”很重要。
: : 根据考卷，题目为“‘5个9’和下面哪个选项的意思相同？①5X9、②5+9、③9X5”，结
: : 果答案为③。原PO说，儿子全班28人都选①，结果全军覆没。
: : 对此，许多网友解释，这是“乘数”和“被乘数”的概念，“考逻辑，这个算陷阱，①是
: : 9 个5，③是 5个9”、“9+9+9+9+9=9*5，这是5个9，5+5+5+5+5+5+5+5+5=5*9，这是9个
: : 5，虽然答案一样，可是逻辑不同”。
: : 有人举例说，“5盒9颗装的金莎，跟9盒5颗装的金莎，虽然总数都是45颗，但单位不一样
: : ”；也有人解释，“会计里单价乘数量等于总价，你就不能因为答案数值一样，把单价跟
: : 数量互换，那结果就差很多了；10块的奶茶20杯，跟20块的奶茶10杯，总价都是200块，
: : 但是意义差很多。”
: : ETtoday 新闻云
: : http://www.ettoday.net/news/20170111/846644.htm#ixzz4VQgy5ulx
: 疴...考这个到底有什么意义啊？
: 当工程师的时候工程计算机会管这是三小吗？
: 话说回来依照这逻辑，那９＊４＊８＊７到底哪个是被乘数啊？
: 就跟台湾的教育一样，假掰地说过程最重要，结果还不是最重视结果
: 一笔钱你爆肝赚到和诈骗赚到
: 过个几年还不是赚比较多的人比较爽
实在无法理解小学要求分清楚 a*b 和 b*a 不同有何意义，
在学到矩阵之前, a*b和b*a根本毫无分别.
而矩阵也不是人人都学得到，
高中勉强有教到一些，
真正会碰到都是大学之后的事了...
在此之前, 和我说a*b和b*a的意义不同根本是智缺.....