从国小毕业开始分流 学术和技职
每间国中独立招考升学班和技职班
只有一成的人可以读升学班
这样一来可以提高高中水准，后段学生也比较不会有眼高手低的现象
然后只有三成的人可以读大学
七成高中毕业没考上的就可以早点工作，或多重考几年
没有应届大学毕业比较不会被歧视
后段学生早出社会至少还能为谋生学得一技之长甚至创业
改回6年义务教育好吗？

然后学生审课纲

好

好 这样国中就该结婚嘞

台湾的菁英教育会更明显 有钱人小孩会更容易升学

把一群人关在学校14年，真是莫名其妙

9年ㄅ

这样阶级流动更慢

12国教+幼稚园2现阶段砍大学就够了

没义务穷人连高职都别想读，学个屁一技之长

没有家长会承认自己小孩不会读书

我想跟国中生结婚( ′∀‵)

而且不知为何台湾人观念中，读技职体系就是低人一等

现在出去没高中职学历根本没人要请，多了解现实社会好吗原po都把高中教育分成升学跟技职了，还能指望啥说得好像技职不升学一样

这样只会助长私立学校

很好，很多8+9都是国中时期养成的

教育体系应该融合 才不会有不必要的争论

先推学费免费

好！连国小都念不好的垃圾不应该出现在大学校园里！

现阶段是资讯时代 义务教育理论上每堂课都要碰电脑相关

看到hoo的言论我笑到快死掉 原来一技之长要高职才学得到现阶段是资讯时代所以理论上每堂课都要碰电脑？！天啊...

一成升学班太少，三成比较合理

一成升学班太多，半成勉强合理+1

当年俾斯麦义务教育让德国突飞猛进 但内容要对才有用

看看对岸要菁英到前百分之零点几才能考上大学，有一成的人能升学根本是泛滥了