教长：教科书有同志内容 才能减少嘲笑、霸凌
2016-12-19 09:28联合报 记者郑语谦╱即时报导
家长团体今天举办“没有家长的认可，性平教材不能进入校园”记者会指出，日前一位台中
家长表达对于性平教材的忧虑，且被录制成影片，教育部却始终没有说清楚。教育部长潘文
忠今天表示，课纲编审都是依照性平法来制定，希望借此引导学生和社会对同志能多认识，
才能减少有关性别的嘲笑、霸凌的发生。
包含全国家长会、全国家长会长联盟、全国家长团体联盟、金门县家长会长协会、宜兰县家
长会长协会、桃园市高中小学家长会长协会等家长团体，今天举办记者会指出，依照教育基
本法第八条：“国民教育阶段内，家长得为其子女之最佳福祉，依法律选择受教育之方式、
内容。”家长依法有权选择孩子接受性别平等教育的方式与内容，但目前教科书有那么多家
长认为不适宜的性平教育内容，审定过程却没有充分尊重家长的意见。
对于性别多元内容，潘文忠表示，教科书审订都是根据由课审委员制定的课纲来审订，多年
来都是依据性平法，以推动性别多元的方式来呈现，20年来已有很长时间的脉络发展，若家
长有疑虑，将会请国教院再逐一检视。
至于同志内容，潘文忠表示，“社会一直以来，因为对同志的不认识，才会发生霸凌或是嘲
笑等意外伤害事件，这都是来自不理解”。若家长关切的内容有疑虑，教育部也愿意来检视
，但希望透过引导的方式让家长和学生都能有更多的理解和尊重，减少伤害。
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