※ 引述《anti87 (天机老人)》之铭言：
: 国中老师说，写作一定要有 起 承 转 合
: 没有起承转合的话，文章结构就不完整
: 真的假的？
: 老鲁写作只有 起和承 而已
: 还不是写得很爽
起承转合是作文的基本要件，是写作的基本步骤与架构，因为每个人的理解力不同，如果
一个题目，你只用一句话解释，别人可能听不懂，让人误解，产生误会。为了避免这种情
形发生，也为了避免废文太多，以及为了作文拿高分，起承转合的是必须的。
先撇开作文不说，如果甲被说不顾言论自由，那一定会引来支持者的不满，因为讲的人没
把话说清楚，讲明白，如果可以起承转合的方式，完整的告诉他人你的论点是什么？有什
么证据可以下这样的结论？即便如此，都还会引起争论，遑论只有几句话带过你的想法。
此外，如果医生跟你说“你感冒了”，你是不是想知道更多，“医生，我是不是流感？医
生，我的病几天会好？医生，你开的药会不会嗜睡？...医生，我有什么东西不能吃？”
举凡和你健康的种种讯息，你一定会希望医生用起承转合的方式讲一遍。
教小孩也是一样，如果只是用打的，就认为他绝不会犯同样的错误？当然，这是老师一厢
情愿的想法，事实上，你最好花时间跟他讲为什么这样是错的，相信我，这时你用起承转
合的方式和他好好沟通，他会了解你的，如果你连一个小孩都无法说服，你要怎么说服大
众“老师不是每个人都可以当的”？
如果不用起承转合，也许作文看起来不那么八股，但是你又怎么确定改考卷的老师很潮很
喜欢有创意的文青，就算是文青，也会把下雨写成“大珠小珠落玉盘，花落知多少”，相
对于只写“下雨”两个字，高下立判。
你去看病，医生就只讲“回去好好吃药”，你不会觉得医生不关心你？如果医生说跟你聊
两句，叫你“多喝水，炸的、辣的不要吃”，“不要吃冰的，不吃的话病好的比较快”，
你是否觉得他视病犹亲。
帮你改考卷的老师早就习惯起承转合的写作方式，他看了很爽，就算不是满分，也会有基
本的高分。
如果老师教小孩不用起承转合的方式循循善诱，都用打的，那就叫隔壁的老王来照三餐打
就好了，这样小孩长大了就不会思考，只会上八卦版发一些废文。所以起承转不只是写作
的根本原则，也是沟通的基本要件。
起承转合至少是作文的一个原则，你必须告诉别人你要说什么？根据你的题目好好论述，
接着对你的题目做反面的思辩，最后再次强调你要表达的主要论点。如此一来，别人才会
接收到你的想法，即使发的仍是废文，也会赚比较多P币。