※ 引述《MaligB (穿低腰束裤吃莲雾)》之铭言：
: 我只好奇一个问题
: 现在大学生 还是很多人会去修教育学分吗?
: 忘记哪一年开放 变成当老师未必要师范体系毕业
: 使得一堆大学生都会修教育学分
: 不管以后要不要当老师 先存起来放就对了
: 至少十五年前小鲁我念大学时 风气就这样了
: 但后来就开始出现流浪教师问题了
: 然后少子化 使得教师名额又更少
: 现在教师又被拿出来鞭
: 现在大学生 还流行修教育学分吗??
以前要当老师 跟你是不是师范体系毕业没有必然关系
只是读师范体系"大多数"都会选择投入教职
但是一般人也可以当老师 不受限制
说难听点 你会觉得台大毕业比不上XX师范毕业 不适合当老师吗?
但是某一年开始 变成一定要修教育学分完 还要经过实习半年
才有"资格"考教师证(教师检定简称教检) 考到教师证才有资格考教师甄试(简称教甄)
然后各大学都开始广开教育学分 包括阿猫阿狗大学都开了
这就是你所说的"一堆大学生都去修教育学分"
造成一个奇怪的现象
台清交毕业 没修教育学分->不能考教师证
阿猫阿狗大学毕业 有修教育学分->可以考教师证
所以现在有一大批流浪教师 你去看看他们学历 也许会让你很惊奇^.^
说起来也是挺可笑的 各校教育学程的状况都差不多
上课状况奇差无比(睡觉.滑手机...)
大多数教育学程老师也是念念课本应付应付 还不如自己k书
这种课程品质竟然是我们中华民国要当老师的"必要条件"
所以前面好多老师放个大绝"不然你来考阿"简直是笑话
因为版上绝大多数乡民根本连考的资格都没有
再说一个更好笑的 这些"修过教育学分"的人 有很多人还不是去补习班准备教检
证明了修教育学分对考试帮助并不大
考各类公职考试(高普.国营事业...)还不是乖乖去蹲补习班
还不用限定你一定要修各类学分
说到考试 不是应该公开让更多人竞争 才能提升整体程度吗
教检的通过率现在大约是一半左右
至于提到教甄又是另外一个故事了