看到一则报导
https://video.udn.com/news/540265
报导上面洪兰说出了她为何一直继续写文章以及不敢去国中演讲的原因。
洪兰说，现在监狱人满为患，很多是因为童年未获得好的教育和照顾，10年前她就提出警
语“裁掉一所学校，可能要多盖一间监狱”，但10年来仍不断有小学遭裁并废，她感慨说
自己“孤臣无力可回天”，但仍要不断写文章，提醒社会此事的严重性。
她说，小学6年是人格发展的关键，到了国中就很难教，现在国中教育问题最严重，因为
没人敢管教，校园很多拉K问题，现在她已不敢到国中演讲，去了之后看到忧心如焚，回
家后会3天睡不好觉。
“处理教育问题，不能关在冷气房里想对策。”她举例说，有一次升学考试考火星文，她
非常生气打电话给出题教授，教授竟然回说“谁家没有3台电脑？”
经常到原住民部落关怀偏乡学童，洪兰送电脑到偏乡却发现，有些小孩不写功课是因为家
里没灯，送了一笺桌灯给他，还是没写功课，原来是家里没电。她也目睹偏乡孩子，放学
后因为爸妈去打工，阿公阿婆在喝酒，家里没饭吃，就到别人家去觅食。少子化之后，政
府更应该照顾偏乡孩子。
洪兰说，学校在偏乡是孩子的精神支柱，学校虽不能解决孩子家里的问题，校长至少可以
开间教室，让孩子放学后有地方写功课，如果孩子生活上遭遇问题，也有老师有求助，“
什么钱都可以省，绝不能关掉小学。”
“再怎么穷，也要给一所学校。”洪兰建议教育部长和县市首长们，在处理少子化裁并校
问题时，要先去看一本书《天虹战士小学》，印尼这间破同比砖瓦还多的小学，被教育部
警告若招不到10名学生就要关闭，校长用卖菜的钱帮学生买课本，老师撑著芭叶在漏水的
教室里讲课，结果扭转了孩子的命运。
有没有最近洪兰的新闻特别多的八卦??