※ 引述《wahaha99 (此方不可长)》之铭言:
: 母语问题非常复杂
: 如果说以下问题都解决了、有结论了再来谈学母语
: 会比较好
: 1. 谁学谁的母语? 如果把所有台湾的母语都列入共通教材, 是不可能的。
: 如果学生只学自己的族群的母语, 然后母语课分开教学,
: 那可能会发生, 一个老师教全校仅有的两个学生, 这种完全不经济的状况。
八卦点就在这囉
母语是伪命题
用福佬话统一台湾族群才是真正目的
简单说台湾五大族群 如果都只讲自己语言
福老人 1600万 只讲福佬话
客家人 300万 只讲客家话
外省人 270万 只讲普通话(新政府砍掉国语地位 只好改跟中国接轨同称普通话)
原住民 50万 分成至少13种语言
新住民 80万 细分印尼 越南 普通话等等
严格执行母语正义之后 造就的就是一个种族泾渭分明的台湾社会
某个群体被明确定义为中国人跟同语言 心里产生中国连结
某个群体被明确定位为台湾原生种族 被新殖民者掠夺土地 做成肉膏 赶到山上
怎么看都是让台湾更欢乐阿