之前看到版上有一篇台湾人在国民党长年的教育下已经是教育成为中华人，不再以各族群
的母语为交流，取而代之的是华语。
我认为未来的十二年国教，不只学校教育应多聘请台语籍.客语籍.原住民语籍老师，视一
个地区该族群母语使用情形而定，决定该地区国中.小应授课以国语为主外第二语言教学
为哪一种母语，并增加中.小学母语课，原本为一周一次增加到一周五次由学校安排哪几天
，国语课原本为一周五次到七次应减为一周三次，国中升高中考试加考母语一科加重比重
，高中没时间所以不用。电视上主流媒体不应再以华语为主，培养不同母语新闻主播记者
，增加各母语卡通频道尤为重要，现今卡通极多数以华语为主，多开发依些母语益智游戏
给小朋友玩，政府有最大责任要维持台湾母语多样性，才能延续台湾母语的传承与保护。
当然教育要引起孩子学母语的动机，首先家庭还是关键，家长的态度会是什么?
※ 引述《Darren2012 (达伦)》之铭言：
: ※ 引述《Arim (象山下智久)》之铭言：
: 如果自由主义是我们这个社会的最大公约数
: 那么任何文化性质理念的推行还是以柔性主张为宜
: 从语言课程的角度来讲
: 不如更自由化的推动文言文松绑、第二外国语的选择
: 母语的自由选修与资源补助
: 至于台语这件事
: 即便过去有过政策上的打压
: 但今天台语流行的程度
: 在时空背景下已是自然的发展结果
: 强硬列入必修，
: 不仅未能贴切反映每人对"本土"不同程度想像的真情实感
: 何尝不是另外一种压迫?
: 我个人不会反对
: 但作为本省人，也绝不会赞同
: : 推 kokus: 因为台语就是福建厦门船过来的 台湾本岛哪来的母语 原住民 03/05
: : 04:59
: : → kokus: 语才是母语
: : 所谓的母语，是你第一个学习的语言，台湾有多少小孩，老爸老妈讲台语，但自己平常
: : 却是讲北京话？ 有多少人是觉得讲台语很 low，所以拒绝讲他的母语？
: : 你只能说它是闽南语的分支，一个语言经过几百年的在地化，不论是发音或是书写方式，
: : 都是跟源头有所差异的，就像西班牙语跟葡萄牙语，
: : “葡萄牙语在书写上与西班牙语相近，然而在发音上则有相当的区别。使用葡萄牙语的
: : 人较容易听懂西班牙语，然而西语使用者则需一定的适应和学习后，才较能听解音韵上
: : 较多省音的葡语。”
: : 母语复兴何其重要，如果今天大家全部都讲北京话，讲母语的人消失了，统一的路
: : 绝对是近一点，而不是远一点。
: : 顺便讲一下，原住民这个词，在日本时代是没有这个词的，我们现在讲的原住民，一般泛
: : 指原本住在台湾的人，然后 9.2 或中国国民党的支持者在吵国族认同的时候，都说原
: : 住民才有资格称台湾人。但是在日本时代，日本人称呼住在平地的人为熟番(汉化较深
: : 的原住民)，住在山地的人为生番(汉化较浅的原住民)。
: : 去调一下日本时代的户籍，你会发现全台湾至少有 90% 的人是熟番(祖先为平埔族)。
: : 原住民这个词，是殖民者刻意要强化的词，纯粹只是为了强化台湾大部分的人都是跟
: : 中国有连结的，我一直觉得这是个政治目的很强的词。