我看下来这件事其实只有两个重点:
(1)该师没有照规定程序走
但这不与他可能是具教学热忱的老师冲突
(2)多数学生不是以尊重生命的心态在上解剖课
所以，请那些喊兔本蛙本的，不要再放错重点，
关于实验动物的对象，以及高中生到底该不该上活体解剖课，
已经有太多人在谈了，但这件事根本与被实验的动物对象是谁无关。
第一点已是事实，所以没什么好辩解的。
第二点，我无法从部落格的内容得知
该位老师到底有没有教导正确的心态观念?
还是其实老师已经告诫，但学生没有理会?
虽然我们只看到该生以戏谑的口吻在陈述事情，
但这怎么看就是普通的中二高中生，
因为第一次上解剖课，难掩兴奋而写的文章。
以台湾现行的生命教育来说，
根本不能怪高中生在没有师长的指导下，忽略“尊重生命”这些事情，
说不定他们只是认为，既然生命都是平等的，
那么杀兔子跟打死蚊子有什么不一样?
举个烂例子来说:
我永远不会忘记第一次上人体素描课的时候，
老师再三叮咛哪些事情可能会不尊重人体模特儿。
若当初没有师长的提醒，我可能不会有"好好地锁上门对模特儿们是一种尊重"这种认知。
打死我都不相信，除了写这篇网志的学生以外，
其他学生都很认真很严肃地在上解剖课。
到底师长有没有教育好解剖课该抱持的心态，才是这篇新闻值得讨论的议题。