还记得国中的时候很疯篮球，只要下课钟一打大家就是往操场冲去占场。
球场有几个篮框，又分大框跟小框。大框就是有画线的，空间也比较大打起来比较爽，可
以跟别人炫耀刚刚投了颗三分球。小框就没有画线，打起来没那么爽，不过小框可以用偷
吃步骗同学自己已经回线了。但大家都想占大框，大框却又只有两个，全校每个年级又有
二十三个班，僧多粥少的情况下大框相当难抢。
下课时间总是只有短短的十分钟，只有第二节因为全校固定要跳健康操有二十分钟的时间
可以下课，扣一扣跳操的时间其实大概只剩十五分钟可以使用。
我们的教室位于二楼，后阳台外面就是操场，地理位置算是相当不错，闲暇之余在阳台上
除了可以观摩其他班同学的篮球技巧，还能俯瞰在操场上散步的女同学们，大好的美景。
虽然教室离操场算是蛮近的，但是冲到操场的速度还是没有一楼的班级快。
于是我们大家灵机一动，下课钟一打，一个人扮演四分卫的角色，负责在二楼阳台上把球
丢到球场，其他人负责往楼下冲，冲去操场，最快的人充当跑卫负责接球，我们知道球一
定比人还要快，所以其实冲最快的人只是去捡球的，有时候丢得好，直接丢在球场上，那
先到的人就可以先摸摸球、投投篮练习手感。但有时候可能会发生一些意外，像是丢得太
远丢到树丛中，或是进到水沟洗球，偶尔也会不小心给路过操场的同学一个惊喜。
我们的占场策略就是所谓球到人就到的概念，所以当一楼的班级冲到操场时我们的球已经
到场了，起争议的时候就使用因应策略“球身一体论”，也就是球和我们人是共同体，表
示当球到了场地等于我们人也到了。
也因为如此下流的伎俩出现，后来陆陆续续其他班级也使用更卑鄙的伎俩来占场。例如早
在下课前十分钟骗老师说要去尿尿，实际上是带着球去占场。还有更恶劣的竞争是直接和
训导主任打小报告，说我们丢球的行为太过危险，马上就受到老师的关切。当时的尔虞我
诈也掀起了一阵占场的腥风血雨。
这些其实都还好，最靠杯的是当你还是菜逼巴的时候高年级是直接来霸你的框，是一个你
的框就是我的框的概念。不过等到你也升上高年级的时候就不用怕没场可打了，因为这时
变成别人的框就是你的框，所以在国中阶段占场的问题不存在，只端看你够不够狂、够不
够屁。