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12年国教后…私立国中学生数反增
少子化浪潮下，各级学校学生数逐年减少，但私立国中学生数自一○○学年度、首批十二
年国教学生入学后“逆势”逐年增加。一○三学年度公立国中人数较一○○学年度减少七
万三七二五人，私立国中却增加三七二五人，这样的“公减私增”变化，以都会地区最明
显。
以台北市为例，一○○学年度公立国中学生数七万九七八四人、私立国中一万三六五人。
到一○三学年度时，公立国中人数降为六万九五二○人，私校却增至一万九六三人；公立
国中学生人数减少百分之十二，私立国中学生数反而增加百分之五。
在台中、高雄、台南等县市也有同样现象。台中市一○○学年度公立国中人数十万三七二
人、私校一万三六七八人；到一○三学年度公立八万九五九六人，私校却增至一万四八五
七人，变化明显。反观屏东县、台东县等非都会县市较无“逆势”现象。进一步观察，公
私校学生数比例逐渐拉近，但校数并无增减，仅班级数增加；显见私立高中招生不因少子
化有太大影响，公立学校却受冲击。
“公减私增”现象到高中端回归“同步”，近三年皆为“同降”。全国家长团体联盟理事
长吴福滨观察，高中、高职学生已开始分流，但国中升高中一直有升学压力，家长总有“
进好国中”和“考好高中”和“上好大学”画上等号的迷思。加上十二年国教的不确定性
，往私校挤的现象愈来愈严重，因此大数据在国中变化最明显。
教育部次长林腾蛟指出，教育部已留意到此趋势，数据变化有很多原因，例如配合十二年
国教，私立高中除了家户年所得在一四八万元以上者都免学费；当经济不是影响因素时，
家长、学生选读空间更大。
但林腾蛟坦言，十二年国教入学制度变动，确实有些家长不放心，私校多是完全中学，相
对稳定。教育部会尽力把入学制度规画好；不让升学、学费等因素成为影响公私立学校人
数的原因，也尊重家长及学生的选择。
不放心升学制度 家长不选公立
私立国中为何在少子化趋势下，学生数反而增加？家长团体观察，显示家长在十二年国教
推动后，对公立国中的不放心和担忧。且在升学制度不稳定情况下，部分家长宁愿选择可
直升高中部的私立国中，省去升学麻烦，又可以提早挤进高升学率的明星私校。
东山高中辅导主任陈锦极观察，家长信赖私校办学成果，学校每年报考人数不减，今年国
中部近二千六百名学生报名、录取五八五人，录取率不到二成五；约六成学生可直升高中
。
国教行动联盟理事长王立升说，他有很多同事认为入学制度太复杂，选择直接送小孩读私
校，因很多私校是国高中“六年一贯”，多数国中生可直升高中部，不用参加会考。
王立升指出，私校教学弹性，国三就开始上高一课程，高二就上完高中三年课程，等于有
完整一年准备学测、指考；造成欲挤进私校“窄门”得动用人脉、参加营队才行。
全国家长团体联盟理事长吴福滨指出，十二年国教上路，但公立国中适应制度改变的速度
不够快，教学没有因应变革活化，学生自然不断往私校流动。长期下来会造成贫富落差日
趋严重，更不利社会阶级翻转。
吴福滨说，只要克服国中升高中的升学压力、落实免试入学，这样的现象就会自然改变，
呼吁政府和公立学校重视。政府要坚定免试、就近入学政策，让十二年国教真正成功；而
公立学校要面对市场机制挑战，提升素质，才能与应变能力较佳的私校竞争，不被淘汰。
http://udn.com/news/story/6885/1313765-12%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99%E5%BE%8C%E2%80%A6%E7%A7%81%E7%AB%8B%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%95%B8%E5%8F%8D%E5%A2%9E