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认养校犬列校务评鉴 校方反弹
2015-10-27 14:36:01 联合晚报 记者王彩鹂／台北报导
图为八里国小校犬“黄玉枝”。图／取自黄玉枝脸书粉丝团
分享立法院院会上周通过立委王育敏临时提案，要求教育部研议将认养校犬结合生命教育
，列为校务评鉴加分项目，引起学校行政人员讨论和焦虑。
“教育部不是要行政减量吗？”这项提案在教育圈的社群网站引发讨论，有人揶揄校长不
只要撞钟，以后还要养狗；彰化三民国小校长杨恩慈希望教育部拒绝，否则明年统合视导
就会出现“校狗饲养”项目。
台北市国小家长会长联合会总会长宋全娟说，教小朋友爱护动物是好事，但寒暑假和连续
假期，谁来照顾校犬校猫？大小便谁来清理？学生被狗攻击怎么办？没有完整的配套措施
，不赞成认养流浪动物。
新北市八里国小校长云垚荣说，学校养了校犬，确实能让小朋友更关怀生命和环境议题，
但如果列校务评鉴项目，会很头痛，“生命教育很多元，不只是流浪动物”。
教育部政次林腾蛟表示，养校犬需要有空间环境，市区学校不大适合，必须因地制宜；认
养校犬列校务评鉴项目，他认为不宜，因不符教育部要推动的行政减量目标，而且校务评
鉴是一体适用指标，并非所有学校都适合。