※ 引述《suck9527 (乐咖)》之铭言：
: 台湾人开始强调独立思考的自主性
: 大概是以七年级作为分界
: 7年级大部分还是接受党国教育长大的
: 是读鱼逆流而上的课本
: 是被灌输蒋光头是人类的救星的年代
: 但是为何现在会变成反KMT的主力呢？
我是1986出生
国中小时曾听过不少科学营以及补习班老师提到国民党殖民的问题，
学校老师倒是很保守大都批评民进党和时政的问题
PS: 我那时一直认为只要中国强大之后全世界都会向中国学习
然后我也背了不少中国史的东西，是自己还蛮有兴趣的
对于补习单老师提到的殖民则没什么想法
也同时对学校老师的批评没什么想法
当时我的中国史(国小)可以电赢我姊(高中社会组)
高中时上过杨正数学的补习班
他常见的论述大概就是拿康德伦理学套一套，把问题往个人道德推，
再来就是拿萨伊德批判西方(美国)文化霸权，台湾要有自己对世界的观点之类的...
我也因为他的原因每天半夜不睡觉爬起来看公视的全球现场重播
导致我虽是自然组也没看历史，那年指考随便考都有将近顶标水准
PS: 反正都熬夜念书也没差
PS: 但其实这东西就我现在来看是拼贴，而且主轴还是国民党统治者的意识形态
PS: 但他的东西对高中生来说还蛮有吸引力的，我那时也很信那套
PS: 其实以自然组理工科系来说他能提出这些东西那还算是不错的了
到了我大学时念了一点诠释学和否证主义的东西，大概只是皮毛而已吧，
就觉得杨正讲的东西很奇怪
念研究所的时候，我身边朋友有人在搞异议性社团和社运，
我想说台湾缺乏左派所以就捧一下场好了
但我的想法还是觉得社运很偏激，而且还是以非蓝(国民党)即绿(民进党)，
以中立理性自居
然后硕二时加入绿党是因为朋友推荐也同时认同他们的理念这样
到了大埔案觉得怎么那么夸张
之后因为社会系所常常在校外议题揪人发动抗争，好比美丽湾冲组，反媒体垄断等等...
之类的，以及实际接触哈玛星广三社区议题，我才比较知道社运是什么
然后回过头来反省我以前念的是什么
以及找越多资料
越发现我大学时念的东西根本和国民党意识形态是相当接近的
而且整个教育体制与国家体制都是很大的问题
人民的意识形态停留在国民党愿意给人民看的东西以及冷战的时代的世界观
后来拿着我研究所念到的东西重组这些资料才比较知道问题大致的轮廓是什么
觉醒吗?
研究所吧
说到这个我认为国立前段学校和私立后段学校差别很大
前段学校资源多资讯多，后段学校很保守，什么都没有，
我念后段学校时甚至还亲眼看到同学还有打群架
然后明明就跟我无关还被骂我没资格当他们的同学之类的
而不少学生就只懂得混日子而已，好比亲耳听到某学长说
学校能让他信服的只有便当店老板，他甘愿替便当店老板打工而撬掉研究所的课程
说到老师常常又是以很封建保守的思维切入和看待事物(和国民党意识形态的思维相近)，
而且有些老师还会在学生脑里内建防火墙其他学校很恐怖
可想而知能够训练出来的学生程度大概也不会好到哪里