前阵子的历史课纲争议，以及二战战后的台湾史诠释争议，
让台湾学生、家长与教师了解课纲微调的严重性，
尤其是与台澎居民生活型态与经历南辕北辙的中国史地教材，
加上捏造、掩饰的党国史观及意识型态，同时随着二战战后台澎主权归属议题发酵，
因而引起台澎人民的怒火，接二连三投入反课纲微调运动，
并反问自己“我们何必舍本逐末，死背与我们生长的环境无关的中国史地？”
类似的情形也可以套用在金门与马祖的情境上，正因为他们所居住的土地并不是台澎，
加上不曾经历过日本殖民，他们当然会对自身及父祖辈不曾经历过的台湾史事件，
感到无比的疑惑。
有没有台澎学生读中国史，与金马学生读台湾史，两者心态对比的八卦？