谢大宁答中评：文化台独在岛内形成
中评社长春8月11日电（记者 杨犇尧）台湾佛光大学教授、课纲审议委员谢大宁日前就课
纲微调运动接受中评社记者专访，他认为事件背后呈现的问题是“文化台独”在岛内形成
，即使国民党在这次事件中取得小胜，但却完全无法扩大胜果。“课纲审议委员会最后是
白忙一场。”谢大宁说。
“从政治目的来看，反课纲试图复制‘太阳花学运’，背后的黑手试图通过反课纲作为政
治动员工具，以占领公署的方式达到像太阳花学运那样的效果。”
“但课纲可动员的事情不多，能攻击的点也很脆弱。”他解释道，被反对者诟病的程序问
题其实只有一个——开会时间晚了。严格说，这一次事情的政治能量远远不够，如不是因
为学生林冠华烧炭自杀，事情不会闹得这么大。
“文化台独”在岛内形成
政治目的是一方面，而课纲微调涉及的内容则意义深远。谢大宁对中评社表示，微调的内
容涉及“文化台独”，一方面法理台独在岛内已不再有市场，很难推动，另一方面，岛内
对“中华民国”的认同则在快速增强。
“蔡英文采取模糊的立场，国民党也采取了模糊的立场。”谢大宁说，国民党的一中各表
，一中渐渐不见，各表则在强化，所谓的“各表”就是大陆要承认“中华民国”。
国民党在向“各表”靠拢，对“一中”开始变得吱吱呜呜，很多国民党的政治人物都不敢
讲一中，只有在面对大陆的时候会提一提“一中各表”，算是敷衍搪塞，而在台湾则是能
不讲最好就不讲。
另一方面，民进党的政治语言也开始变得模糊，党内很少再有人提“台独”，转而向中华
民国靠拢、向宪政体制靠拢，两党的政治言论正走向高度趋同化，一言以蔽之，中华民国
的共识已经在台湾岛内形成，但这个“中华民国”是质变的中华民国。
从政治衍生到媒体，台湾岛内对两岸“你是你，我是我”的认知正在加深，最后导致的结
果就是“咱俩什么关系都不是。”，谢大宁道出他的深层次担忧。
这次反课纲微调，政治上不能说的东西挪到文化上说，而教科书就是文化范畴内显性的一
环，历史教育则是这一环中最显性的那部分。“历史的架构引导我们从各自的身份认同出
发来看待这个世界。”谢大宁说。
他表示，台湾的历史教育正在深刻的塑造每一个青年，尤其是他们的身份认同，这让他们
强烈地感受到“台湾是我家”，这一概念并不局限在文化认同，更是国族认同，坦白说，
就是“我是台湾人”与“我是中国人”是相互矛盾的。
通过历史教育来形成台湾人对于身份认同的转变，台湾现在在很多方面都在突出异己的概
念，历史教育则是最显性的一环。从反课纲微调我们可以看到，真正关切课纲的年青人其
实很少，但如果强调是中国史观与台湾史观的对决，那么，大多数台湾学生都会站出来支
持后者。
“蔡英文说过，台独是台湾年青人的自然陈述，绝不能小看这句话。”谢大宁说，当“你
是你，我是我”的意识形态在岛内成为多数，那么两岸关系的推进就会面临极大的阻力。
他认为：“大陆以经济融合来作为促统的动力存在一定的问题，因为很多人为了达到赚钱
目的，到大陆来什么好话都可以讲，但转身回到台湾就什么都不承认。”
“‘文化台独’在岛内已经是完成式，连国民党也不敢反对。”谢大宁说。
国民党小胜 无法扩大胜果
观察反课纲微调的结果，谢大宁认为，国民党的反对态势非常微弱，他们在核心问题上左
躲右闪，唯一敢反的只剩下学生运动背后有幕后黑手。“从事件本身来看，我认为是民进
党的操作错误。”他说，这一点从民进党后期收手可以看出，因为他们的方式方法达到了
反效果。
总体来看，国民党虽然打了小小的胜仗，然而却完全不敢扩大胜果，因为他们根本不敢去
真正地碰课纲内容的议题。
“在‘文化台独’已形成的大背景下，反课纲事件最终会慢慢平息，国民党庆幸没有失分
，而民进党会致力于下次不再失分。”
然而，台湾高中课纲检核小组从2013年8月起所做的工作将付之一炬。
“最后是白忙一场。”谢大宁说。
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