※ 引述《thechief (pills here)》之铭言：
: 回想起高三暑辅课时，换了位新来的数学老师
: 一进入教室，除了介绍自己，也说出对我们这些年轻学生的想法
: 只见他戴着有些陈旧的黑框眼镜，手中拿着原子笔在纸上划呀划
: 悠悠说著: "这次学校请我从明星高中过来，就是希望能重组数理资优班 , 我认为数学领
: 域中，
: 最重要的便是观念。观念不及格的，定理不熟悉的，我一定不会接受，因为这些人 全部
: 都是垃圾"
: 老师一讲完后，上学期的数学小老师吓的躲在垃圾堆旁，喃喃说著自己是个垃圾
: 小鲁受不了这种压力，隔天就向学校申请转班
: 所以想问问板上能解释哥德尔不完备定理的数学强者，数学中的观念究竟多重要？
你只是被他的那种高姿态口气唬到了而已，后面都是自己想太多。
数学观念不及格？数学定理不熟悉？
简单讲就是"不熟练"而已啦！简单讲就是"基本习题没写"而已啦！
啊正常人会有这种现象喔？怎么可能。
更不要讲都已经数理资优生了。你们是被吓唬长大的吗？
用普通数学来讲就是：
“只见他戴着有些陈旧的黑框眼镜，手中拿着国小课本在空中转呀转。
悠悠说著:
"我认为量线段长短最重要的便是量尺！
考试没有带尺的，作业不写的，我一定不会接受" ”
噢！糟糕！有一群台湾国小学生要吓到回去唸幼稚园大班，该怎么办？
再用打电动来解释：
“只见他戴着有些陈旧的黑框眼镜，手中拿着遥控器在空中转呀转。
悠悠说著:
"我认为打电动最重要的便是灵活的手指！
手指不灵活的，关卡不熟悉的，我一定不会接受" ”
世界上那个擅长玩电动的手指不灵活啊？
世界上那个数理资优生观念还会不懂啊？
买弄个名词就可以把人吓到转班会不会太悲情了点...这老师好厉害的话术？(噗嗤)