回想起高三暑辅课时，换了位新来的数学老师
一进入教室，除了介绍自己，也说出对我们这些年轻学生的想法
只见他戴着有些陈旧的黑框眼镜，手中拿着原子笔在纸上划呀划
悠悠说著: "这次学校请我从明星高中过来，就是希望能重组数理资优班 , 我认为数学领
域中，
最重要的便是观念。观念不及格的，定理不熟悉的，我一定不会接受，因为这些人 全部
都是垃圾"
老师一讲完后，上学期的数学小老师吓的躲在垃圾堆旁，喃喃说著自己是个垃圾
小鲁受不了这种压力，隔天就向学校申请转班
所以想问问板上能解释哥德尔不完备定理的数学强者，数学中的观念究竟多重要？