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日课改方案 高中将新设“公共”、“历史综合”等科
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〔即时新闻／综合报导〕日本文部科学省在5日提交了下期“学习指导要领”的修改方案
概要，提出高中将新设“公共”、“历史综合”（两科目名称皆为暂称）等必修科目，方
案已提交到文部科学大臣的咨询机关“中央教育审议会”（中教审）特别会议，中教审计
划于2016年度上报课改内容，也将在8月内汇整修改方案概要，之后开始在各科的专门会
议上讨论具体的制度设计。
根据《共同社》报导，“公共”必修科目，主要是为了因应日前通过选举权调整为18岁一
事，文科省希望借由新设科目，让学生学习到选举等参与政治相关知识，培养自主参与社
会的态度，将会引进“模拟选举”、“消费者教育”等内容，不过针对现有的现代社会及
伦理等科目的授课方式，则是留待今后讨论。
另外，“历史综合”则是会以日本史和世界史中的近现代史为中心去授课，由于现行的日
本高中地理历史课是把世界史列为必修、日本史和地理为选修，导致有许多高中生在没学
过日本史的状况下就毕业。为了解决此事，根据修改方案，世界史将不再是必修，现行的
日本史A和世界史A将合并为以近现代史学习为中心的“历史综合”，地理A将改版为“地
理综合”，主要是培养解决全球规模以及地区课题能力。而“地理综合”和“历史综合”
两者均为必修。
而修改方案也提出选修科目“数理探究”，是综合运用数学，以及理科知识和技能的课题
研究型新科目。
报导称，下期指导要领全面实施的时间分别是小学2020年度、国中2021年度、高中2022年
度。
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http://news.ltn.com.tw/news/world/breakingnews/1403244
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