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自由时报电子报
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课纲微调争议 高市教师团体提3诉求
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〔记者葛祐豪／高雄报导〕课纲微调引发争议，高市教师与家长团体上午提出三点诉求，
呼吁推动国家课程委员会，教师与家长的比例不得少于1/3，政府官员的比例不得多于1/3
。
国民党高雄市议员黄柏霖召开化解课纲争议记者会，他也认为课纲争议在于内容不够透明
，希望能跳脱蓝绿，找出解决之道。
高市教师与家长团体提出三点诉求，第一：推动成立国家课程委员会，第二：国家教育研
究院的12年国教基本教育课程研究会，应公布委员发言逐字稿记录，第三：新课纲争议部
分考不考，请大考中心尽速出面处理。
高雄市教师职业工会副理事长陈建志呼吁，政府不要把教育当作棋子，政党轮替在民主社
会是常态，不要因为换政党执政，而把课纲改来改去，应该组一个立场超然、跳脱蓝绿的
国家课程委员会。
他说，国家课程委员会其实在民国98年，“振铎学会”就曾提出过，但当时政府因为政治
算计而搁置。
陈建志高度支持在台北抗争课纲微调的学生，他认为学生承受很大的心理压力，但学生们
没挫败，因为他们的投入，让教育部不敢为所欲为。
陈建志强调，僵局至今未解，台风也逼进了，他希望学生们这时候可以暂时先回去“充电
”。加强自己的论述能力，准备下一次的战场。
高雄市各级学校家长协会理事长黄国盛，则批评教育部的新旧课纲并存做法，根本是模棱
两可，教育部说出暂缓新课钢有那么难吗？
黄国盛质疑，课纲微调部分到底考试考不考？大考中心应出面出清楚。
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